以读书推广为载体促进全民阅读

陈 斌（连江县特殊教育学校图书馆 福建 350500）

 

摘 要 当前我国国民综合阅读率有所提高，但总体水平仍然较低。图书馆在促进全民阅读上，要善用读书推广载体，不断开发、设计出形式多样、内容丰富的推广路径，吸引更多的民众参与全民阅读。

关键词  全民阅读 读书推广 载体

 

进入21世纪，随着国家全面提升国民素质，构建学习型、知识型社会战略的提出，全民阅读受到政府和社会的高度关注。但是，从1999年开始进行的国民阅读调查显示，我国的国民阅读率在世界范围内仍然处于较低水平。国民阅读率低，已经成为阻碍公民素质提高和社会文明进步的绊脚石，如何促进全民阅读，成为政府和民众高度关注的社会问题。

1 当前我国全民阅读的现状

在2011年第16个世界读书日来临之际，由中国新闻出版研究院组织实施的第八次全国国民阅读调查正式对外发布了十大初步研究结论。调查结果显示，2010年我国18-70周岁国民对包括图书、报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为77.1%，比2009年的72.0%增加了5.1个百分点。其中图书、报纸、期刊的阅读量较2009年均有增加，电子书阅读量超过6亿本，增长幅度达到200%；人均每天看书报的时长有所增加，看期刊时长有所减少，人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。此外，在个人阅读数量评价中，只有0.9%的国民认为自己的阅读数量很多，7.1%的国民认为自己的阅读数量比较多，55.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。^[1]可以看出，近年来，通过中央宣传部办公厅等部门组织开展的《全民阅读活动行动计划》取得了初步成效，有力地推动了各地组织开展丰富多彩的主题阅读活动，从而使得我国国民综合阅读率有所提高。但是相比一些国家，我国全民阅读总体水平仍然较低。例如从阅读数量上来看，全世界平均每年每人读书最多的犹太民族为64本，平均每人每年读书最多的国家俄罗斯为55本，而我国图书阅读者平均每人每年阅读图书不到5本。^[2]

2 读书推广活动是促进全民阅读的有效载体

近年来，全国各地都在积极开展形式多样、内容丰富的阅读推广活动。目前全国31个省、自治区、直辖市都开展了读书活动，约有400多个城市举办读书节、读书月等活动， ^[3]有力地推动了全民阅读活动的开展。《2010年全民阅读活动行动计划》（中宣办发[2010]15号）对全民阅读活动作了具体部署，组织中央和地方各类组织、社会团体、网站等开展“我喜爱的好书”网上推荐100本优秀图书、进行网上投票评选“大众喜爱的30本图书”、开展第三届优秀通俗理论读物推荐活动、第七次向全国青少年推荐100种优秀图书活动、第三次向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊活动。还发动社区、村镇、企业、机关、学校等基层单位的干部群众广泛开展读书沙龙、经典诵读、知识竞赛、主题演讲、心得征文、读书讲坛、名家讲座等多种形式的读书交流活动，在中央电视台“开心辞典”栏目举办“全民阅读中华经典知识竞赛”，在中央电视台“文明中国”栏目制作播出“读书改变命运知识成就人生”系列专题节目等，营造出浓厚的舆论氛围，使人们的读书热情和学习风气日益增强。

当前党和政府对于促进全面阅读、构建学习型社会的努力和成效显而易见，对于推动全民阅读具有较强的实际意义。但是，以上的读书推广活动仅限于政府有组织地发动，尚未有效地从激发基层群众自身的阅读兴趣上着眼。促进全民阅读，最根本的还需要提升国民自身对阅读重要性的认识，还需要借助更多形式的读书推广活动。

3 读书推广路径的选择

3.1 充分发挥政府部门的宏观引导作用

推进全民阅读，政府部门应该在思想引导和宏观指导上发挥重要的作用。2006年，《中华读书报》副总编辑王小琪在深圳召开的全国读书文化研讨会说：“推广读书是政府的一项责任，在引导读书上，政府必须积极到位。”^[4]通过制定相关的政策措施和组织相关的读书活动，政府能够发挥较强的影响力，在宏观上领导和组织协调各方资源，自上而下地逐步推进，使阅读推广活动全面落到实处。近年来，党和政府一直非常重视社会阅读，在全民阅读推广方面做了很多工作。如中宣部组织的全民阅读活动计划、每年4月“世界图书日”政府全民阅读活动的集中宣传活动，以及每年组织开展全民阅读月活动等，都得到了地方政府部门的积极响应。“深圳读书月”、“东莞读书节”、“苏州阅读节”等活动，就是以地方政府为主导，成立相关阅读指导机构，^[5]取得了良好的成效，有力地引领了全民阅读风尚。

3.2 充分发挥专业学术团体图书推介上的指导作用

专业学术团体如中国图书馆学会、中国阅读学研究会等，一直致力于阅读研究与推广，且拥有一批阅读方面的专家、学者。他们除了能够为社会阅读提供专业方面的理论研究外，还在社会阅读实践上参与策划和组织大量的活动，从专业的角度为社会民众提供丰富的阅读信息，有力地指导全民阅读。

中国图书馆学会多年来先后组织以阅读为主题的系列活动，每年还开展全民阅读优秀组织奖和先进单位评选，为推广全民阅读提供专业化、科学性的指导。如2007年中国图书馆学会科普与阅读指导委员会策划的“书与阅读文库”，这套丛书包括9册，分别是《爱上阅读》、《影响中国历史的三十本书》、《小小读书郎》、《青春好读书》、《读书人》、《畅销书风貌》、《中国名著导读》、《古书楼寻踪》和译著《书·阅读》，图文并茂，彩色印刷，内容通俗，思想深刻，使读者得以从中共享阅读的美妙。^[6]

中国阅读学研究会建会以来，也先后召开过多次学术年会，组织并参与了100余场以“阅读与人生”、“中国古代文化名著导读”、“信息时代的阅读”为主题的读书报告研讨会，吸引了成千上万有读书愿望和导读需求的人士，^[7]为培养公众的社会阅读兴趣，引导公众参与社会阅读做作出了突出的贡献。

3.3 充分发挥图书馆宣传推广和组织的主体作用

作为一所学校、一个社区或一座城市的文化心脏，图书馆在阅读推广上有丰富的资源作为物质保障，具备专门的阅读场所、丰富的文献资料等优势，是其他单位和组织开展阅读推广活动所无法比拟的。国际图联和联合国教科文组织联合颁布的《公共图书馆服务发展指南》中明确指出：“公共图书馆的基本宗旨是通过提供各种形式的资源与服务来满足个人和团体在教育、信息和个人发展，包括娱乐和休闲等方面的需求”。我们必须充分发挥图书馆的中坚作用，担当起推动全民阅读的重要角色。

近年来，各级图书馆针对各地的实际情况，纷纷开展多种多样的阅读活动。2011年9月26日，福建省图书馆举行百年馆庆暨福建省少年儿童图书馆落成启用仪式，正式启用新建成的福建省少年儿童图书馆。这座新馆位于福州最繁华的东街口，建筑面积1.8万平方米，可容纳100万册藏书，拥有1000个阅读座位和优美舒适的环境。启用以来，图书馆每天放映一场科普电影，还为少年儿童和家长们举办各种活动和讲座，成为福州市文化的新地标。

3.4 善于利用文化界知名人士引领阅读风尚的名人效应

文化界知名人士或知名作家举行名人签售等活动，往往能够引起轰动效应。书展除了种类齐全的图书之外，邀请知名作家以及文化界、娱乐圈的明星大腕来参与活动，也会取得截然不同的效果。比如2010年8月11-17日上海世博会期间，在上海展览中心举行的以“我爱读书，我爱生活——与世博同行”为主题的2010上海书展，主办方邀请了莫言、王安忆、麦家、郑渊洁、陈丹燕、朱天文、钱文忠等著名作家来到现场进行签名售书，还有演艺界人士周立波、贾樟柯，主持人曹景行、梁文道等也频频亮相，充分利用书展的名人效应，加上世博效应的汇聚放大，使上海的广大读者享受了一道视觉上的盛宴。 ^[10]

然而反观我们很多地方所主办的书展或者相关的读书推介活动，纵然图书种类相当丰富，却很难吸引读者的眼球，这不得不引发我们的深思。同样在很多高校、社区，如果仅靠本学校、本社区进行所谓的图书展销、图书推介的话，往往事倍功半。运用名人效应来开展读书推广活动，促进全民阅读，不失为一个较好的选择。因此，要充分挖掘名人的价值，让他们积极参与到引导全民阅读风尚的行动中来。

3.5 善于利用新兴媒体引导民众阅读的传导效应

对于新兴媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。美国《连线》杂志对新兴媒体的定义是“所有人对所有人的传播”。清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授认为：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”^[11]但是无论新兴媒体的定义如何，当前我国国民通过数字化的阅读方式来进行阅读的接触率强劲增长，这是不可否认的事实。第八次全国国民阅读调查数据显示，2010年我国18周岁-70周岁国民通过手机阅读、网络在线阅读、使用PDA/MP4/电子词典进行阅读、光盘阅读等数字化阅读方式中，电子阅读器的接触率增长幅度达到了200%。^[12]

新兴媒体因为能够对大众同时提供个性化的内容，使读者同时成为传播者和接受者，且读者相互间还可以同时进行个性化的交流，这种多点对多点的阅读方式，在互联网时代产生了“滚雪球效应”。以最小的传播内容显示的“微博”而言，由于其背后具有异常广阔的网络空间，不少“微博控”拥有上万个听众，只要这位博主分享了对某本图书的内容、读后感等，如果有百分之一的听众进行转播或评价，听众的听众又进行转播或评价，那么这本书的推广效果就非常显著了。目前，微博的传播方式已经吸引了至少80%以上网民的参与。2010年10月20日，76岁高龄的著名作家王蒙也在新浪网开设了微博，从下午1点多到4点半，王蒙共发表了6篇微博，粉丝数超过了5000人。^[13]可以看出，新兴媒体引导民众进行阅读的传导效应是非常大的，而且还是一种自下而上、全民参与的阅读传导行为，更能吸引普通民众的广泛参与。

总而言之，我们在促进全民阅读发展上，需要善用读书推广载体，不断开发、设计出形式多样、内容丰富的推广路径，将自上而下、自下而上等方式有机结合在一起，以吸引更多的民众参与全民阅读。

参考文献

1,9,12 中国新闻出版报.“第八次全国国民阅读调查”十大结论[EB/OL].[2011-04-24].

http://news.xinhuanet.com/book/2011-04/24/c_121341147.htm.

2 沈丽英,王彩霞.全民阅读的现状分析及对策[J].图书馆理论与实践,2010(12):20-22.

3 中国：书香越来越浓31个省区市都有本地区读书活动[EB/OL].[2009-04-12]．

http://www.022net.com/2009/4-24/425868342513045.html．

4 谢静编译．南亚各国将携手建立地区传统知识数字图书馆[EB/OL].[2008-04-03].

http://www.sipo.gov.cn/sipo/xwdt/gwzscqxx/2005/200608/t20060804_105775.htm.

5 黄文镝.近年来我国社会阅读活动概述[J].图书与情报,2010(3):30-35.

6 张慧丽.推荐合适的图书 分享阅读的美妙——浅谈“书与阅读文库”[J].图书馆建设,2008(5):99-102.

7 李东来.书香社会[M].北京:北京图书馆出版社,2008:233.

8 人民日报.各地举办丰富活动迎接世界读书日[EB/OL].[2011-04-23].

http://news.xinhuanet.com/politics/2011-04/23/c_121338539.htm.

9 李佳杰.盘点上海书展:名人“热” 签售纪录接连打破[EB/OL].[2010-08-17].

http://news.xinmin.cn/rollnews/2010/08/17/6342153.html.

10 钱岳林.新媒体与新兴媒体[J].广播与电视技术,2009(8):46-47.

11 天津网.最潮老头织围脖76岁作家王蒙今开微博[EB/OL].[2010-10-20].

http://www.tianjinwe.com/tianjin/jsbb/201010/t20101020_2208473.html.

 

陈 斌 连江县特殊教育学校图书馆助理馆员。

（收稿日期：2011-11-16。范华秀编发）

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