陈 莉（厦门市少年儿童图书馆 福建 361000）
摘
要 厦门市少儿图书馆开办至今，已成为家长和学生心目中一处生机勃勃的绿洲，受到社会各界的广泛关注。本文论述了厦门市少儿图书馆公益讲座的服务目标和服务模式，并对未来发展趋势提出一些思考。
关健词 厦门市少年儿童图书馆 周末公益讲座
少年儿童教育是一项复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭的共同配合。少儿图书馆是少年儿童健康成长的重要活动场所和校外教育阵地，除了为少年儿童提供图书借阅等服务，更重要的是还承担提高少年儿童思想道德和文化知识水平的任务。厦门市少儿图书馆周末公益知识讲座是少儿读者活动的重要组成部分，具有知识传播、文化传递和营造社会阅读风气等多方面的作用。几年来，我们紧跟形势并根据学校、家长的需求，开展了各类有针对性的丰富多彩的讲座活动。
1 厦门市少儿图书馆举办周末知识讲座的现状
1.1 宗旨明确，目的性强
望子成龙是当今许多父母的共同心愿，他们迫切希望了解孩子、教育孩子，但往往缺乏好的教育方法和经验。少年儿童好奇心强，渴望了解更多的知识。广大教育工作者则希望从专家讲座中了解最前沿的教育方法和教育动态。我馆的周末知识讲座正是为了满足广大家长、少儿读者和教育工作者多方面的需求，让他们能从讲座中得到启发，受到教育。
为提升讲座效果，每年年初我馆都会邀请一些积极参与讲座的家长参加“周末公益讲座交流座谈会”，就时下流行的时事、经济、文化教育、家庭教育、心理健康教育等热点话题与他们一起交流，为新一年讲座主题的确定提供参考依据。一般来说，家长比较期望图书馆多举办未成年人心理健康教育以及可以帮助孩子提高学习能力的知识讲座。
1.2 讲座内容丰富，时间安排合理
由于家长和学生在不同阶段会遇到不同的情况和问题，因此我馆会根据每个阶段各类读者感兴趣的话题开展有针对性的主题讲座。
每年12月至来年1月份，讲座内容以家庭教育为主。这个时期孩子即将期未考试和放寒假，家长较关注孩子考前的心理问题。因此我馆会邀请厦门关怀心理咨询中心及厦门人才服务中心等专业心理咨询机构的专家开设讲座，为家长解答在孩子成长过程中容易出现的心理问题和解决方法。由于寒假期间中学生基本没有参加补习班，学校布置作业也相对较少，此时图书馆讲座主要以介绍学习方法为主。我馆为此请来儿童文学作家、名校教师、厦门市教育科学研究院特级教师等，介绍各种学习方法、数学思维培养、英语速成学习策略以及举办文学欣赏等讲座。
每年5月底至6月初，由于此时即将开始中考，我馆往往特邀名校经验丰富、资历较深的高级教师和教育局相关领导，为参加中考的学生进行考前辅导。这类讲座课深受家长和学生欢迎，由于参加人数太多，为确保活动现场安全有序，图书馆为此采取提前预约定票制度。
7月份的讲座主要是围绕学生暑期生活和新生入学教育来进行。①针对幼儿园和小学的新生入学衔接，我馆邀请早慧教育研究会会长、厦门医学高等专科学校主任等主讲，让孩子们更快地适应学校生活。②，为丰富暑期学生的假期生活，我馆组织开展了少儿学前教育、少儿心理健康教育、文学赏析、法制教育等讲座，特邀《冒险小王子》的作者周艺文举办讲座，引导孩子们在阅读中拓展视野，学会思考。结合讲座还组织图书交换活动，每个小读者都可以用自己的书现场交换一本全新的《冒险小王子》，而孩子们的书将捐给玉树县小学。这种活动不仅可以提高孩子们的阅读写作能力，还能培养他们的爱心和责任心，因而受到社会各界的肯定。③针对大学毕业生和高考落第生，我馆也经常邀请一些权威的专家学者有针对性地开展有关人际交往、择业就业、心理调试等方面的讲座。
1.3 宣传方式多样，社会效益显著
为扩大厦门市少儿图书馆讲座的影响，让更多的人了解少儿图书馆的“成长讲坛”，我馆通过图书馆网站、大门口电子屏幕和活动预告宣传栏以及《厦门晚报》、《厦门日报》、《海峡导报》、《厦门商报》、小鱼网、短信平台等多种形式，发布活动信息，向广大公众宣传“成长讲坛”的讲座信息、报告精选、专家介绍、讲座总结等，同时把相关的讲座视频放在图书馆网站上，让市民了解讲座的内容。我们本着读者至上的原则，从听众需求出发，举办适合各种层面及各种年龄段的讲座活动，主题丰富多样，受众面广，因此受到家长、老师及学生的热烈欢迎，尤其是中考前夕为考生准备的“中考支招系列”和针对家长、教育工作者的“儿童成长讲坛”讲座反响极为热烈。
2 我馆今后周末公益讲座的发展方向
周末公益讲座已成为厦门市少儿图书馆为厦门市众多学生和家长服务的一个平台，它是少儿教育的拓展和延伸，对倡导少年儿童课外阅读、树立正确价值观念、促进良好社会风气形成具有重要的意义。如何进一步办好周末公益讲座，是我馆应认真思考的问题。
2.1 更加重视心理健康教育
从家长反馈的信息来看，孩子的心理问题多与家庭和学习相关。在我国3.4亿未成年人中，有相当比例的人存在心理问题，其中一部分存在轻度心理问题，一小部分存在中度和重度心理问题，由于缺少必要的心理治疗机构和专业人员，这些问题大都没有及时得到解决。为此，我馆的周末公益讲座应更多地关注未成年人的心理健康问题，向广大青少年和家长普及心理健康知识，帮助中小学生增强心理健康意识，掌握心理调适方法。还应根据学校和家长提供的信息，针对部分有网瘾问题、厌学问题的学生及特殊家庭学生举办有针对性的心理辅导讲座，对个别情况特殊者可单独辅导，解答其心中的困惑。
2.2 更加家庭教育和重视亲子互动
家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用，直接影响到孩子综合素质的培养。现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为不让孩子分心学习而不让他们做与学习无关的事情，实际上这无益于孩子的身心健康。要想让孩子长大后成为一个有用的人，必须注重孩子的全面成长，家长不仅要引导孩子认真学习获取知识，还应鼓励他们做些力所能及的事，培育孩子的自主自理自立意识和能力，而不是一个高分低能的人。
现代社会竞争日趋激烈，不少家长对孩子有高要求，但自身工作忙碌又使其无暇教育孩子，家长与孩子之间缺乏足够的交流。俗话说，父母是孩子的第一老师，作为父母，看到孩子进步、成功会感到喜悦振奋，当面临孩子暂时的退步时，也必须接受事实，用更多的激励、称赞、信赖来代替批评和惩罚。每一个孩子都是一座宝藏，善于挖掘的家长可以让宝藏在阳光下熠熠生辉，反之宝藏也可能被永久埋藏。为此，在今后图书馆的周末公益讲座中，应当考虑多增加亲子互动的内容，为家长与孩子之间的交流沟通提供一个平台，引导家长以正确的方式与孩子进行沟通，包括从孩子身上学到一些宝贵的品质。
2.3 向社会深入推进全面发展
听众的热情参与，让厦门市少儿图书馆周末公益讲座焕发出生机和活力。读者和听众是讲座生存与发展的基础，科学而吸引人的选题是讲座的灵魂。因此我馆要继续选择好的讲座主题以吸引大众，讲座内容应当以学生、家长、教师关心的问题为主。近年来我国少年儿童的整体素质有显著提升，课外阅读得到学校、社会、家庭更多的关注。少儿图书馆要不断研究新情况和新问题，及时了解学校、家长和少儿等各方面动向，主动了解他们有哪些需求，深入挖掘更多新的讲座主题。
总之，厦门市少儿图书馆的周末公益讲座是侧重向青少年、家长、教育工作者传播人文知识的重要平台，它正被越来越多的人接受和喜爱。未来的工作中，我们将继续探索，争取将更多更好的讲座带给广大家长、少年儿童和教育工作者，为他们提供更加优质的讲座服务。
参考文献
1 王惠君.图书馆公益讲座的延伸服务[J].图书馆论坛,2009(6).
2 邓凤英.图书馆服务的一种方式——公益讲座[J].晋图学刊,2004(6).
3 崔稚英.图书馆公益讲座 让更多人分享的精彩[J].图书情报通讯,2012(1).
陈 莉 女，厦门市少年儿童图书馆助理馆员。
（收稿日期：