——以晋江市图书馆承办晋江市“悦”读节为例

林瑞凰（晋江市图书馆  福建  362200）

摘  要  分析基层公共图书馆阅读推广工作存在的问题，并以晋江市图书馆承办晋江市“悦”读节为例，探讨如何提升基层公共图书馆阅读推广工作水平。

关键词  公共图书馆  晋江市图书馆  晋江市“悦”读节  阅读推广

阅读推广活动是公共图书馆工作的重要组成部分。近年来，全国各地公共图书馆的读书节活动如火如荼地开展，有的甚至贯穿全年。但对于大部分公共图书馆尤其是县级基层图书馆来说，面临着资金整合困难、合作资源匮乏、宣传资源狭窄、活动趋于同质化等多方面困难，使得阅读推广活动的规模和影响力大打折扣。还有许多城市并没有将阅读推广工作上升到关乎城市市民思想道德建设、素质修养和文化传承的战略高度上来认识，对于阅读推广活动重视不够，使得基层公共图书馆要开展覆盖面广、影响力深远的读书节活动往往心有余而力不足。本文分析基层公共图书馆阅读推广工作中存在的问题，并以晋江市图书馆承办晋江市“悦”读节为例，探讨如何提升基层公共图书馆阅读推广工作水平。

1 基层公共图书馆阅读推广面临的问题

1.1 资金整合困难

基层公共图书馆的经费来源以财政拨款为主，基本上没有“专项活动经费”一栏，需从紧张的办公经费中分一小块，这对于开展具有一定规模的活动来说只能是杯水车薪。而其他社会组织尤其是财力雄厚的企业大多缺乏积极参与的热情，难以持久合作，图书馆经常陷入“合作一个，跑走一个”的尴尬境地。

1.2 合作资源匮乏

“国外阅读推广活动大都是在政府、图书馆和各种教育、民政、商业等公私营机构的合作下进行，宣传大使涵盖体育和演艺明星、专家学者乃至国家元首夫人的广泛层面，活动的策划和组织渠道包括了图书馆、出版商、书店、学校、电台电视和网络等。而目前国内的阅读推广活动更多的是图书馆自行开展，缺乏权威性的领导机构和组织机构，政府的推动力不大”。 ^[1]这就给基层公共图书馆提出了一个很现实的问题，馆长必须同时是个交际广泛的社会活动家，否则在现有环境下阅读推广活动很难有社会影响力。

1.3 宣传资源狭窄

阅读推广活动影响力的最大化需要借助各种媒介的宣传推广，而基层公共图书馆的宣传途径很少，大多以图书馆宣传窗口、内部刊物、馆内海报和网站信息发布为主，无法引起更多、更高级别媒体的关注，也不懂得去找各种媒介进行公关，为我所用。

1.4 活动缺乏新意及深远影响

阅读推广活动的最终目的是为了吸引更多读者，但对于读者来说，同质化、一成不变的推广活动已经越来越缺乏吸引力。目前许多公共图书馆开展的活动虽然名目繁多，但基本上大同小异，在一定程度上影响了读者参与的热情。

2 晋江市图书馆承办晋江市“悦”读节活动简介

为破解以上几个难题，改善公共图书馆阅读推广活动“自娱自乐”的局面，晋江市图书馆经过多方努力，连续成功举办了3届晋江市“悦”读节，逐渐形成了“由市委市政府牵头领导、晋江市图书馆具体推动开展、其他社会组织共同参与合作”的活动机制。“悦”读节以活泼、新颖的形式吸引了众多市民参与，掀起了晋江市全民阅读活动的热潮，营造了阅读求知、阅读明理、阅读成才的良好学习风尚。笔者以晋江市图书馆承办晋江市“悦”读节为例，总结出几点提升基层图书馆阅读推广工作水平的经验。

2.1 精心策划，保障活动经费

一个好的阅读活动策划可以更符合不同读者的喜好，在更大程度上增强对读者的吸引力，提高读者的参与度。晋江市图书馆承办的读书节定名为“悦”读节，将“阅读的快乐”贯穿于整个活动，给读者带来深刻的印象，提升读者的认同感。此外还对“悦”读节的活动项目进行科学的安排组合，有效提升活动的社会效益和影响力。

2.1.1 贴近时政，提升政府对活动的关注度和支持力度。“悦”读节工作要实现规模化的可持续发展，需要得到相关政府部门的推动，活动经费的保障更需要政府部门的支持。我们将活动项目策划贴近时政领域热点，是得到政府支持的关键所在。如2011年晋江市首届“悦”读节的主题为“悦读人生·品味城市”活动，策划的子项目包括“晋江文化”摄影展览、“描绘新家园·展望新晋江”少儿绘画征集、展览活动等，在传播晋江文化的同时，也营造了积极向上的城市精神和文明晋江人的良好社会氛围，契合了晋江市2011年“城市建设年”的城市发展定位。该活动因此得到市委、市政府的大力支持，成立了以晋江市委副书记、宣传部长及晋江市副市长为总顾问、市委宣传部副部长为组长、各联办单位领导为成员的“悦”读节领导组，同时明确各联办单位的工作职责，使该活动的组织实施得到有力的保障。

2.1.2 化零为整，用统一的思想内核将零散的活动串联成一个有机整体。在承办“悦”读节之前，晋江市图书馆开展的阅读推广活动虽然场次多，但活动之间相互独立、零散，没有用统一的思想内核将其串联，存在活动的跨度短、影响力小、参与面窄、宣传度低等问题。从2011年开始，为积极打造城市文化品牌项目，提升阅读活动的影响力，晋江市图书馆将全年活动梳理为一年一度的“悦”读节活动，并用统一的主题贯穿其中。如2012年晋江市第二届悦读节的活动共有10大项目活动，项目包括“时光·足迹”微电影大赛、创意书签设计、“我心中的少儿图书馆”金点子征集大赛等鼓励读者开展创意性思维的活动，并用“自由“悦”读·创意生活”这个统一的主题贯穿在整个“悦”读节当中，使读书节的内涵和外延得以深入和扩展。

“悦”读节工作的策划做到主题统一完整，项目贴近时政，形成了“政府满意”“群众认可”的良好活动局面，因此得到了历届市委、市政府的充分认可和大力支持，连续3年每年获得超过19万的经费支持。而随着“悦”读节活动的深入开展，它已成为晋江市每年一度的重要文化品牌活动之一。

2.2 寻求合力，提升合作平台

“实践证明，政府机构、文化教育单位、广电传媒及商业机构等利益相关者的积极参与，是读书节取得成效的保障”。^[2]读书节活动的开展，需要政府部门的推动和努力，并以其权威和影响力，协调各利益相关者的资源和利益，使“悦”读节活动落到实处。

2.2.1 寻求上级合作单位。与上级有关部门联系合作开展活动，以达到共赢互惠的最佳效果。如晋江市图书馆与晋江市总工会联合开展“送您一本好书”大型图书漂流活动，图书馆在做好具体活动方案（包括活动意义、具体内容、漂流方式等完整的活动流程）、精美宣传手册的样稿等材料准备工作后，采取主动上门洽谈，得到市总工会的充分认可和支持，并促成由晋江市总工会下发红头文件，号召全市各基层工会单位组织职工参与到读书活动中来，营造“多读书读好书”的良好社会氛围，极大地提升了本次活动的知名度和号召力。晋江市图书馆的良好合作形象吸引了许多相关政府机关单位的主动合作支持,如晋江市妇联、晋江市直机关党群系统党委等，参与的人员扩大到市直机关党群系统代表、市直机关党群系统各支部挂钩联系村团组织负责人等，突破了由晋江市图书馆自行组织参与人员的局限性。

2.2.2 整合社会合作资源。在活动组织方面，“悦”读节不仅建立了图书馆与各政府机关、事业单位的合作平台，还积极与企业、学校等单位开展阅读推广活动，扩大阅读推广活动的参与面。

如晋江市图书馆与晋江市新华书店联合开展“阅读始于悦读”阅读指导讲座和“科学也可悦读”科普宣传活动，邀请中国知名儿童文学作家秦文君、中央电视台知名主持人芝麻前来晋江市图书馆，为少年儿童读者及老师家长带来了一堂堂妙趣横生的课程。为确保活动秩序，市图书馆还将100多份座位示意图分发给参与人员及各单位负责人，现场座无虚席，秩序井然，气氛热烈，有效提升了活动人气和图书馆的公共形象。

又如2013年在“寻找晋江最爱读书的孩子”读书创意展示大赛暨擂台总决赛中，晋江市图书馆联合市委文明办、市文体新局、团市委等单位启动该活动，活动预复赛阶段分别设在市一小、二小、三小、青阳街道中和中心小学及普贤小学，各指定学校从报名参赛者中选优进入擂台总决赛。活动历时3个多月，参与及关注的读者达到上万人次。这种在学校中层层选拔、最终由晋江市图书馆承办总擂台赛的方式，在扩大选拔活动影响力的同时，也提高了晋江市图书馆的影响力和认可度。

2.2.3 搭建新式合作平台。2013年“寻找晋江最爱读书的孩子”读书创意展示大赛总决赛在晋江市万达广场举行。活动全程由晋江市图书馆组织实施，杜绝任何商业化的行为及活动主题冠名行为。比赛采用智力知识比拼形式，充分展现参赛少年的聪明才智。活动现场吸引了众多前来购物民众的注意，参与人数达300多人，在商业之地融入浓厚的书香气息，让更多民众了解到晋江市图书馆所开展的读者活动。而晋江市万达广场所聚合的社会媒介资源，也为本次活动的传播打开了更多的宣传渠道。

2.3 拓宽渠道，扩大宣传力度

在开展“悦”读节活动中，宣传媒介多方到位也是“悦”读节活动成功举办的重要因素之一。晋江市图书馆从细节入手，点滴积累，逐渐形成了较为稳定的宣传资源。

2.3.1 邀请媒体跟踪报道。为联系更多的媒体资源，晋江市图书馆建立了一份“媒体联系方式表”，每次开展活动均主动联系各媒体，并将活动具体内容、策划亮点告知媒体，以吸引媒体关注和重视。如在2012年、2013年两次开展的省外现场采书中，邀请媒体记者全程随行，先后对活动进行了前、中、后期的跟踪宣传报道，有效地提升该活动的影响力和知晓率，并引起了其他媒体的关注和转载。3年来，中国文明网、中国图书馆学会网、新浪网、福建日报、泉州晚报、海峡都市报、晋江经济报、晋江电视台等多家媒体单位对“悦”读节活动进行多次跟踪采访和报道。为展示近年来晋江市图书馆开展的“阅读推广活动”形象，2013年11月晋江电视台主动联系晋江市图书馆，制作了一期以“豆豆姐姐”为主题形象的专题报道，获得有关部门的良好反响。至今晋江市图书馆已拥有较为稳定的媒介宣传资源，与泉州晚报、海峡都市报、晋江经济报、晋江电视台等多家媒体建立了良好的合作关系，对晋江市图书馆所开展的阅读推广活动都会及时跟踪采访报道。

2.3.2 主动对外传播活动信息。在阅读推广活动前期主动传播信息十分重要，2009年以来，晋江市图书馆坚持每周末通过中国移动、中国电信短信平台面向广大读者及市领导、上级部门领导群发读者活动信息预告，还根据活动的特殊性在市委大院等重要场所放置活动海报，以提升活动关注人群的层次。此外，要在活动现场做好活动宣传氛围布置，如在第二届及第三届“悦”读节闭幕式暨表彰大会上，晋江市图书馆将整届“悦”读节系列活动的回顾浓缩成一份图文并茂、配有专业播音人员讲解的PPT视频在现场滚动播放，生动、立体地展现了悦读节取得的成果，得到市有关领导的肯定。最后，在每一场活动结束后，我们都及时将活动报道和图片发送至中国图书馆学会、福建省图书馆、晋江市政府信息科、晋江市委文明办等上级主管部门，通过更高级别的宣传平台来扩大后期宣传的力度。

2.4 注重创新，提高活动吸引力

晋江市图书馆承办的“悦”读节系列活动，不仅注重主题内容上的创意，更加突出细节上的亮点，注重组织方式上的新意和活动的人性化参与方式等，使活动的影响力更上一层楼。

2.4.1 注重主题创意融合。如在“明韵汉风”仿明清古典家具鉴赏展中，共展出床、书柜、桌椅等近20套仿明清样式的古典家具，现场还开展馆藏古典家具及古典建筑图书展何少年儿童“穿汉服、展汉风”摄影活动。来自晋江市图书馆“一生阅读计划”的10名儿童代表身着汉服，向读者展示汉代服饰飘逸大气的文化内涵。这种“动静结合”的创意方式，向广大读者和市民生动、立体地展现明清家具“精、巧、雅”的独特魅力和华夏文明的精髓内涵，得到读者的热烈反响。又如在“与礼同行•晋善晋美”文明礼仪歌谣征集活动中，将文明礼仪与易于传唱的歌谣形式相结合，契合了文明城市建设的大主题。该活动得到晋江一中、季延中学、中和中心小学、阳溪中学、金屿小学等20所中小学校的积极响应，共收到来稿200余篇，在全市中小学掀起讲文明、学礼仪的良好风尚。

2.4.2 注重人性化参与方式。如在“忧思晋江·担当未来”活动之图书漂流活动中，采用不同于以往随机赠送图书的活动方式，参与人员可自由在晋江市图书馆采书乐坊挑选一本自己喜爱的漂流图书。又如在“送您一本好书”图书漂流活动中，读者可根据晋江市图书馆推选的“2012年好书榜200本书目”挑选自己喜爱的一本图书，再由主承办单位公益赠送。改活动得到广大读者热烈欢迎和积极参与，共赠送优秀图书1000本。再如在“智力拥军”文化进军营活动中，除了参观部队、赠送图书等常规内容外，还开展“国防知识”对抗赛活动，在活动之前将“必答题库”分发给官兵及学生熟悉记忆，让所有参与人员在紧张又愉悦的“对抗”方式中收获知识与快乐。

2.4.3 注重深度和广度。晋江市图书馆开展的“送您一本好书”图书漂流活动，在全市广大市民漂出图书之后，采取温馨提醒的方式统一回收，并在晋江市第三届“悦”读节闭幕式上，面向企业、学校等单位继续进行漂流，在考验读者诚信度的同时，也向社会传递了一种“图书漂流”“循环利用图书”的绿色阅读理念，让更多的爱书人感受好书带来的精神力量，实现了真正意义上的“书香漂流”。此外，本次活动向读者推荐的“2012年好书榜200本书目”是综合采用凤凰网、新华网、新浪网、纽约时报中文网、光明日报、中华读书报、中国图书商报等14家权威报刊及网站推出的2012年度好书榜，此外还整合了第八届文津图书奖（由国家图书馆发起、全国图书馆界共同参与的公益性图书评奖活动）获奖书目，真正达到了“好书齐分享”的活动目的。本次活动历时近8个月，跨度长，层次多，基本贯穿了“悦”读节的全过程，在得到众多市民积极参与的同时，也收获了社会各界“很有意义”的赞许之声。

3 总结

近年来，晋江市图书馆承办的“悦”读节活动得到了上级有关部门、广大读者以及图书馆界的一致好评，晋江市图书馆也因此被中国图书馆学会评为“2012年度全民阅读先进单位”。晋江市“悦”读节活动的成功举办，离不开政府的正确领导和经费支持，离不开社会组织的加盟参与，也离不开晋江市图书馆的创意策划、精心组织和到位宣传。笔者认为，要提升基层公共图书馆阅读推广工作水平，就应在活动策划、组织、宣传上“做好功夫”，并积极寻求政府的支持，点滴积累，逐渐建立起“政府为领导者、公共图书馆为实施者、其他社会组织为加盟合作者”的工作机制，更好地承担起全民阅读推广的重任。

参考文献

1 杨柳.未成年人阅读推广活动运行机制存在的问题与对策[J].图书馆工作与研究,2012(6):113-114.

2 黄文镝.公共图书馆阅读推广活动管窥:从东莞读书节谈起[J].图书馆学刊,2011(8):69-71.

林瑞凰  女，晋江市图书馆助理馆员。

（收稿日期：2014-02-13。范华秀编发）