浅谈区级少年儿童图书馆的读者活动

2011-07-07 10:18     字号:

曾志平(集美区少年儿童图书馆 福建厦门 361022

 

  以集美区少年儿童图书馆近年来开展的读者活动为例,分析影响读者活动开展的不利因素,提出区级少年儿童图书馆在新形势下开展读者活动的设想。

关键词 少年儿童图书馆 读者活动

 

我国的少年儿童图书馆是由政府举办,面向社会免费开放,以少年儿童为主要服务对象的社会文化教育服务机构,是为提高少年儿童整体素质、培养他们全面发展的重要阵地。当前,互联网、数字电视等高新技术已经走进千家万户,在给人们带来便捷、愉悦的同时,也出现了严重的负面影响,很多少年儿童沉迷于网络,整天玩游戏、聊天、浏览不健康网页,很多小朋友一放学就停留在电视机前,既影响了学业,又影响身体健康,这一现象已经引起全社会的广泛关注。少儿图书馆如何通过开展丰富多彩的读者活动,吸引少年儿童走进图书馆、利用图书馆,是全体少儿图书馆工作者必须认真思考的问题。本文以集美区少儿图书馆近年来开展的读者活动为例,探讨在新形势下区级少儿图书馆如何面对现实,克服困难,组织开展读者活动。

1 集美区少儿图书馆近年来开展读者活动的探索

近年来,厦门市公共图书馆事业取得了较快的发展,各区相继兴建了新的图书馆,并增加了人员编制及购书经费。在集美区委、区政府的高度重视下,我区少儿图书馆新馆于20087月建成并对外开放,新馆建筑面积4200平方米,配备了全新的家具、设备,购买了大量新书,设立了功能齐全的服务窗口。新馆舍的建成启用,改变了我馆长期以来馆舍面积小、藏书不足的不利状况,使我馆的面貌焕然一新,为开展读者活动提供了必要的物质保障。新馆启用后,全体员工在做好流通、采编、辅导、咨询等各项日常工作的基础上,积极开展读者活动,对外宣传介绍新馆,吸引了大量小读者走进图书馆。

1.1 举办趣味游园活动

为丰富少年儿童的文化生活,缓解学习压力,让他们度过一个热闹喜庆、欢乐祥和的节日,在每年的春节、元宵、六一儿童节和国庆节期间,我馆都固定在图书馆广场举办小读者趣味游园活动。活动内容丰富多彩,除了传统项目猜灯谜、飞镖、盲人敲锣、夹玻璃球等外,还有比眼力、穿针引线、套象鼻及有奖知识问答等新颖项目。在广场开展活动,不仅吸引了大量馆内读者参与,也吸引了过往家长和小朋友参与,活动效果显著。

1.2 举办夏令营活动

为配合爱国主义教育和科普教育,培养儿童独立自主、独立生活的良好习惯和互爱互助的团队精神,2008年起,我馆每年暑假期间都举办“爱国主义教育夏令营”及“青少年科技夏令营”等活动,内容包括主题知识问答、视频讲座、专题图书展、专题图片展、影视展播等系列活动。许多家长带着子女积极报名参加,这些活动受到小朋友们的普遍喜爱。

1.3 举办公益性读者讲座

为培养广大少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观,促进精神文明建设,我馆经常举办公益性的读者讲座。如2010年学习雷锋活动日,我馆举办了《发扬雷锋精神,争创时代先锋》专题讲座,吸引了250多位小读者前来听讲;为提升家庭教育水平,促进少年儿童健康成长,2010年我馆还举办《让孩子爱上学习》家教讲座,吸引了200多位小读者和家长前来参加。另外,为满足社区居民需要,我馆还邀请专业老师先后举办了《家庭理财知识》、《美容知识》等讲座,也受到广大居民欢迎。

1.4 结合图书下乡开展服务基层小读者活动

我馆每年都配合区委、区政府统一组织的“三下乡”活动,在春节、文明服务月、五一节、图书馆服务宣传周、国庆等期间,到全区各村和社区开展赠送图书、图片展览、科普知识有奖问答等活动,给基层群众送去精神食粮,活动现场吸引了大量外来工、农民和中小学生。每次活动还专门为小朋友准备了他们喜欢看的图书、杂志,尽量满足他们的阅读需求。

1.5 举办专题图片展

结合各时期形势教育宣传活动,我馆每年都在馆内外举办多场专题图片展。如2008年举办了“热烈庆祝北京奥运会胜利闭幕”、“纪念改革开放30周年”、“飞向太空——神七问天”、“青少年健康教育——远离烟酒,珍爱生命”、“中小学生安全知识教育”等7场图片展;2009年举办了“改革开放30年文化成就展”、“纪念五四运动90周年”、“祖国60周年华诞”、“国庆盛典”等6场图片展。这些图片先后在馆内及相关社区、学校巡回展出,对广大社区群众和小读者直观地进行爱国主义和科普知识宣传教育,这种图文并茂、简明通俗的展览深受群众欢迎。

1.6 利用文化共享工程资源开展视频讲座及影片展播

全国文化信息资源共享工程集美区分中心设立在我馆, 我们利用文化共享工程提供的丰富资源,精选出一批优秀节目,每逢周末、寒暑假及节日在共享工程影视播放厅开展爱国主义影片、科技影片、动画片展播及播放视频讲座,先后播放了“中国四大古典名著赏析系列讲座”、“高中考复习考试方法”、“走进奇趣的植物王国”等讲座,以及《雷锋之歌》、《平原游击队》、《冰河世纪》、《恐龙世界》等影片,每年都开展25场次以上活动,全部免费对外开放,受到小读者的热烈欢迎。

2 存在的问题与不足

集美区少儿图书馆新馆建成后,全馆员工积极开展读者活动,宣传介绍新馆,吸引读者走进图书馆。通过努力,从20087月新馆对外开放至200912月止,一年多时间里新办证读者达1800多人,取得了一定的社会效益。但对我馆现有的读者活动进行分析,还存在不少问题与差距,主要有以下几方面:

2.1 活动经费不足

读者活动费用涉及面很广,如广告宣传、奖品、讲座老师报酬、图片订购与制作、相关设备添置及临时聘请人员费用等。由于活动经费的限制,少儿图书馆读者活动的数量和质量都受到一定的影响。

2.2 管理人员总量严重不足

新馆建成后,区政府也给少儿图书馆增加了人员编制,目前馆内共有工作人员7名(包括1名编外合同工)。但新馆面积有4200平方米,设有5个主要对外服务窗口,除了做好对外流通工作外,还要考虑平时的图书采编、基层辅导、读者活动及双休日、夏季轮班等,目前的人员配置远远满足不了图书馆发展的需要,也制约了读者活动的进一步开展。

2.3 活动宣传力度不够

少儿图书馆目前的活动宣传主要是在图书馆主页发布活动公告,在馆内大厅及周边小区张贴活动通知等,较少通过电视、报纸等发布活动信息,宣传范围较小,许多人不知道少儿图书馆在开展读者活动。

2.4 读者活动范围小,大型活动少,缺少特色内容

从以往的活动分析,除了图书下乡为全区性的活动外,其他除个别图片展在社区、学校展出,大部分活动都在馆内开展。虽然开展了不少活动,但规模都比较小,形式也比较单一,并且大部分都是图书馆传统的活动,缺少特色,对社会的影响有限。

2.5 没有深入调查了解读者需求情况

我馆所开展的大部分活动,如趣味游园活动、动画影片展播、夏令营等,小读者都争先恐后踊跃参加;但有些视频讲座、影片、图片展等,小读者参与热情不高,参加人数较少。这除了活动宣传不够外,还与活动前没有深入做好读者需求调查工作有关。

此外,还存在部分馆员对图书馆开展读者活动的重要性认识不足,缺少服务创新意识等问题。所有这些因素都制约了少儿图书馆读者活动的深入开展。

3 新形势下区级少儿图书馆开展读者活动的设想

随着城市化进程的不断加快,厦门市提出了岛内外一体化的建设目标。由于优越的地理位置,集美区这几年得到迅速发展,目前村改居后,大量农民及外来员工成了城里人,如何提高他们的文化素质,引导他们多读书、读好书,是摆在我馆全体员工面前的一项重要任务。笔者就区级少儿图书馆今后如何开展读者活动提出以下几点设想:

3.1 争取领导重视,联合社会力量,解决活动经费不足问题

首先,应积极争取和辖区内的各级团组织、关工委、学校、幼儿园等少儿工作与服务机构联系,联合开展读者活动。这样既可以扩大影响,又可以解决部分活动经费。目前由于体制问题,各单位平时较少沟通,这就要求我们放低姿态,主动找他们协商,共同开展活动。

其次,争取企业赞助,搞活读者活动。如结合企业文化宣传需要,以免费提供广告或冠名权等方式,吸引企业一起参加图书馆读者活动。这种方式在厦门市图书馆已经成功实施过,在开展大型活动时,区级图书馆也可以考虑这一模式。

再次,争取领导重视。开展读者活动,一定要争取有关方面领导重视,特别是文化主管部门及区政府分管领导重视。这就要求我们在开展活动时,注意工作方式、方法的转变,要尽量邀请相关领导前来参加,让他们到现场直接感受读者活动的氛围,这比事后单纯听汇报效果要好得多。只有让领导认识到读者活动的意义,他们才会给予更多的关心和支持。

3.2 招收义工,弥补读者活动工作人员不足问题

目前厦门市的区级图书馆中,普遍存在工作人员不足的问题。图书馆可拟订义工章程,从读者中招募一批热爱图书馆事业的人员,经过培训组建义工队伍,在开展读者活动时也可以请他们帮忙,临时解决人员不足问题。但由于义工存在变动频繁、素质参差不齐、不易管理等问题,所以从长远看还是要争取政府重视,给图书馆配足人员。

3.3 建设图书馆网站,利用网络开展读者活动

在经济发达地区,互联网早已走进千家万户,读者通过访问图书馆网站参加网络读者活动,是比较新颖也比较有吸引力的一种读者活动方式。我馆的网站已经建成并投入使用,今后将不断充实网站内容,通过图书馆主页逐步开展有奖知识问答、图片展览、读者论坛、问卷调查、影视播放等网络读者活动。

3.4 做好图书馆延伸服务,指导农家书屋开展读者活动,加大特殊少儿服务力度

2009年,我区22个行政村都已建立了农家书屋。通过指导农家书屋开展农民群众喜闻乐见的文娱、读书活动,吸引农村小读者走进农家书屋,是我馆基层辅导的重要任务之一。此外,目前我馆依托电子图书室设立了视障人士阅览区,但由于种种原因利用率很低。下一步我们拟和本区福乐家园开展共建活动,开办图书分馆,并针对福乐家园的特殊少儿群体开展一些读书活动,让特殊少儿也能利用图书馆。

3.5 学习成功经验,在开展好传统活动基础上力争办出特色

我们要认真学习兄弟图书馆成功开展读者活动的经验,经过吸收、创新,力争办出特色。目前我市区级公共图书馆所开展的读者活动内容大同小异,基本上都是征文、讲座、游园、图片展等传统活动,但这些活动仍然受到广大小读者的欢迎和喜爱,因此仍要继续办好。

在开展好传统读者活动的基础上,图书馆人还要有创新意识。读者活动要紧跟主旋律,根据不同时期的宣传重点确定不同的宣传主题。活动形式也要不断创新,根据儿童特点,所开展的活动要活泼、有趣、多样,互动性要强,这样才能让小读者认可,吸引更多的小读者参与。

3.6 及时总结,扬长避短,建立大型活动档案

   每场大型活动后,图书馆要及时召开总结会。会议可邀请各联办单位和热心读者参与,听取大家的意见,把本次活动的亮点及不足之处做好记录,建立读者活动档案,为办好以后的活动提供借鉴。

在信息化时代,在应试教育逐步向素质教育转型的今天,全体少儿图书馆人更应该以主人翁态度与时俱进,紧跟时代步伐,不断开拓创新,丰富读者活动内涵,争创服务品牌,提升图书馆品位,让少儿图书馆真正成为少年儿童获取知识的乐园,成为和谐、文明社会的一道亮丽风景。

参考文献

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4 张鹭芬.少儿图书馆在构建和谐社会中如何开拓读者服务工作[J].中小学图书馆与少儿图书馆,

2009(2).

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