陈 瑶（福建师范大学人民武装学院图书馆 福州 350007）

 

摘　要　 随着国民阅读习惯的改变和数字化的普及，数字化阅读必将成为国民阅读的重要方式和贯穿于社会生活中的重要内容，这对于图书馆数字化建设来说既是一个机遇也是一个挑战。因此，认真分析当今社会国民阅读数字化趋势和图书馆数字化建设存在的不足，并找出发展的对策，已成为图书馆可持续发展的关键。

关键词　 国民阅读　数字化　图书馆

 

根据2010年4月第七次全国国民阅读调查结果显示，我国国民不仅对阅读作用的认知率在提高，而且图书阅读率也持续上扬,国民阅读习惯中对新媒体接触的时长不断增加，开始出现“数字化”的新特点。这一新特点的出现，为图书馆的数字化建设提供了新的发展机遇，同时提出了新的发展要求。

1 当今社会国民阅读“数字化”的特征

互联网的出现，极大地缩短了知识和信息的传播周期，成为人们获得信息和与外界交流的一个重要方式。方兴未艾的网络不仅连通了世界，而且形成了一种全新的人类社会生活方式。

1.1 数字化阅读率稳步增长

调查显示，2009年我国18-70周岁的成年国民书报刊及数字出版物等各种媒介综合阅读率为72%，其中数字出版物阅读率稳步上升。国民中接触过数字化阅读方式的占24.6%，比2008年增长0.1个百分点。其中，有16.7%的国民通过网络在线阅读，比2008年增长1个百分点；14.9%的国民接触过手机阅读，比2008年增长2.2个百分点。另外，有4.2%的国民使用PDA、MP4、电子词典等进行数字化阅读，与上年持平；2.3%的国民利用光盘阅读，比2008年减少1个百分点；1.3%的国民使用其他手持阅读器进行阅读，比2008年增加0.3个百分点。由此可见，网络在线阅读和手机阅读已成为我国国民两大主要数字化阅读方式。

1.2 国民上网率逐步普及

2009年，我国国民上网率为41%（推及人口数为4.8544亿），比2008年的36.8%增长了4.2个百分点，涨幅为11.41%。人们用于浏览新闻的时间越来越多，18-70周岁识字国民人均上网时长为每天34分钟，平均上网时间已经接近读书和读报所花时间的总和。在网民上网从事的活动中，选择比例最高的是“网上聊天/交友”，占69.7%；第2位是“阅读新闻”，占61.2%；第3位是“查询各类信息”，占48.0%；第4位是“阅读网络书刊”，占18.1%。由此可见，国民上网已成为生活、工作的一种重要方式，普及率在逐步提高。

1.3 数字出版的消费不断增加

调查发现，我国国民每年手机阅读的花费为15.03元。在接触过数字化阅读方式的国民中，52.1%的读者表示能够接受付费下载阅读，能够接受的一本电子图书平均价格为3.45元。总体上看，91%的人们表示，如果阅读了数字版本，将不再购买其纸质版，只有9%的读者表示阅读电子书后还会购买该书的纸质版。

通过上述分析可以发现，数字时代改变了人们的阅读习惯，数字阅读已成为国民生活、工作的一种重要方式。它不仅改变了传统纸质阅读的命运，还改变着阅读本身，使得当今社会国民阅读“数字化”的特征越来越明显。

2 当前图书馆数字化建设存在的不足

国民网络阅读时代的到来，必然会催生数字图书馆的诞生，推动图书馆数字化建设。但从当前图书馆数字化建设现状看，虽然目前我国图书馆数字化建设在不断发展，已有相当一部分网上数字图书馆在运作，特别是国家图书馆和部分省（市）图书馆、大学图书馆都建立了网站，向读者提供数字化文献信息，但仍然不适应蓬勃发展的读者网络阅读的需求。综观图书馆数字化建设的社会环境、软硬件现状和组织管理等层面，有一些问题值得关注：

2.1对读者阅读需求变化跟踪不够

随着信息社会的到来，人们的阅读习惯在不断变化，特别是利用网络查询信息、阅读文献已成为读者的普遍习惯。但作为服务读者的图书馆，对读者的这一需求变化研究、分析、跟踪不够，对数字化建设缺乏长远的战略眼光。网络阅读是指通过计算机网络进行阅读的方式，它与传统阅读（纸质书本阅读）的区别在于，传统阅读中读者需不停地翻页，循序渐进地依次通读。印刷媒体这种朗读、吟读和咀嚼，阅读过程较为严谨、系统，并具有连贯性。而网络阅读读者要借助于电脑等设备，而且要懂得如何操作，如何检索链接，操作越熟练就越能有效地阅读，从而获得更多的信息。因此，与传统阅读相比，网络阅读变得更为高效迅速而广受读者的青睐。而图书馆往往对读者这一阅读需求的变化研究跟踪不够。

2.2 数字化建设规范化和标准化相对落后

当前是数字图书馆与传统图书馆并存的时代，数字图书馆究竟如何建设，还缺乏规范化标准化的应用技术支撑。如资源库建设、元数据检索系统和对象调度系统建设等，都缺乏标准化的技术规范。目前虽然图书馆数字化目录格式、分类表、主题词表等有了标准，但没有严格执行。电子形式的主题词表、分类表、名称、规范档和主题规范档在一些图书馆没有建立，有的同类书排列号没有公认的标准，这些势必会影响书目数据的统一性。

2.3 整体规划不力，馆际之间缺乏合作

目前图书馆的管理体制仍是各自为政，系统之间条块界限分明，往来不够紧密。这样在数字图书馆建设中必然会产生许多不协调的问题，诸如数字图书馆的资源重组问题，资源数字化、信息化的规范与标准，数字化图书馆建设中的网络知识产权问题，文献信息资源、网络信息资源的共建与共享问题等。数字化建设本身是一个系统工程，必须相互协作才能成功。在目前图书馆建设经费比较紧张的情况下，零敲碎打、重复建设的做法是很难搞好数字化建设的。

2.4 图书馆数字化软件开发相对落后

目前图书馆数字化软件与系统的研发主要是靠图书馆自身进行，一些成功的系统没有得到继续完善或推广，有的图书馆还在低层次上重复研制。虽然有一些成熟的系统在推广，也出现了一些专门开发图书馆数字化软件的公司，但还没有形成一个强大的商业市场，而利用市场运作是实现图书馆数字化建设的有效途径，图书馆数字化软件开发任重道远。

2.5 图书馆工作人员知识结构欠合理

图书馆数字化系统的设计与建设需要各种各样的人才，除了要有软件开发、设计与制作的高级人才外，还需要既懂计算机又精通图书馆学的专门人才，以及不同学科、不同门类的专业人才。目前虽然很多高校图书馆和公共图书馆在工作人员结构上作了调整，不仅吸纳了经济学、哲学、文史、地理等学科人员，还吸纳了不同语种的人才来改善图书馆工作人员队伍结构，但工作人员的知识结构和技能结构并未得到根本改善，特别是数字化知识的普及率还不高。

3 对图书馆数字化建设发展策略的思考

图书馆作为社会的信息枢纽和公民的终身学校，面对迅猛发展的信息技术和国民阅读“数字化”趋势，理应主动适应读者这一阅读习惯的改变，未雨绸缪，加快图书馆数字化建设的发展进程，走“智慧图书馆”的数字化建设发展道路，努力把图书馆建成“无墙图书馆”、“虚拟图书馆”、“网上图书馆”。

3.1 科学制定数字化建设方案

数字图书馆建设是国家信息化建设的一个重要组成部分，无论从信息化建设的要求上，还是从信息技术在图书馆领域的应用上，都必须坚持搞好顶层设计，防止各自为政。图书馆主管部门应当根据读者阅读需求变化，着眼图书馆数字化建设的长远规划，采取走出去、请进来的办法，组织对国民阅读“数字化”发展趋势和图书馆数字化建设进行调研、考察、论证，科学制定图书馆数字化建设的目标任务，搞好顶层设计，从而形成数字化建设总体方案。针对我们的基础还比较薄弱、图书馆事业整体发展不平衡的问题，数字化图书馆建设应该采取梯度发展战略。对于规模较小的学校图书馆、县级以下的公共图书馆，先要解决图书馆的自动化建设问题；对于已经具备相应自动化网络化环境的图书馆，重点考虑文献信息的数字化问题，特别要注意如何使图书馆的特色文献资源数字化；而对于国家级主干图书馆就必须考虑信息技术、信息服务、网络接入、信息传输的技术规范和有关操作标准制定问题。

3.2 统一系统标准，加强信息资源建设

数字图书馆的发展与完善，将使信息服务具有新的特色。传统图书馆的工作重点是收集和保存文献，以文献为中心；数字图书馆则是以信息为重点，强调信息资源的开发与利用，为读者和用户不仅仅是提供文献线索，更重要的是提供所需信息。因此，图书馆管理人员要充分利用现代信息技术手段，提供联机检索、联网检索及分类、题名、著者和主题检索等有效工具，将无序的文献信息进行分类、加工和整理，使之成为有序的、可检索的、方便利用的文献信息，为读者“数字化”阅读创造良好的信息环境。

3.3 坚持技术创新，努力研发数字化应用软件

图书馆数字化建设在确定了硬件设备配置和操作系统的前提下，整个数字化系统的功能主要体现在应用软件上。应用软件的研发，应坚持先进性和实用性的统一，充分考虑读者的“数字化”阅读习惯和覆盖图书馆全部业务工作，走借鉴和创新相结合的道路，充分利用现有数字化系统开发成果，在借鉴中有所创新有所发展，开发研制出“智慧图书馆”应用软件系统。首先，要选择合适的数字资源技术平台，使其在产生初期就能满足当前标准与最新技术要求；其次，就信息网络建设方面而言，重点应采用先进技术来全面改造、升级，特别是有效整合现有的电信、联通、移动、广电等各个相对独立的传输网络系统，加快建设以光纤通信为主干，以微波通信、移动通信为辅助的高速巨容的多媒体数字资源信息系统，实现信息网络的综合集成和宽带智能化。

3.4 搞好技术力量培训，促进工作人员素质提高

多媒体技术与计算机通信技术的结合，使人们坐在家中便可享受学校教育，选取自己所需的信息。因此，图书馆工作人员整理图书等候读者的传统角色已无施展舞台，为了适应数字图书馆的发展，图书馆工作人员所担当的角色也随之变化，即成为公众信息获取的引导者或信息专家。面对日益增多的各种电子信息源，选择什么样的数据库，怎样制定检索策略，如何评价检索结果，对广大用户来说是十分需要的。尤其是在数字图书馆与传统图书馆并存的情况下，图书馆工作人员作为专门信息工作者，应具备信息分类、组织与获取知识的技能。他们比用户更了解各种信息网络的系统功能，有着丰富的实践经验，帮助用户使用图书馆是新的信息环境对馆员的必然要求。因此，要加强人才的培养和技术培训，逐步熟悉和掌握计算机、光盘、多媒体等高新技术，力争使越来越多的馆员成为既懂图书馆学专业又懂计算机技术，既了解读者“数字化”阅读趋势又能为之提供服务和指导的复合型人才。

参考文献

1 徐升国.数字时代你怎么读书——从第七次全国国民阅读调查看国民阅读趋势[N].光明日报,2010-04-20.

2 李小青.网络环境下的数字图书馆资源管理研究[J].图书馆论坛,2009(1).

3 沈弘.高校图书馆数字化改造的探讨[J].高校图书馆工作,2007(3).

4 张淞殊.数字图书馆建设问题探析[J].北方经贸,2009(7).