徐美华 (南靖县教师进修学校图书馆 福建 363600)

  近代以来，图书馆作为“没有围墙的大学，具有开发读者智力、进行社会教育的职能。21世纪是知识经济的时代，图书馆将更加充分地发挥教育职能，成为学校以外的社会教育、继续教育、终身教育的重要场所，在学习型社会中有着独特的地位和不可替代的作用。

一、图书馆是学习型社会的文化中心

在知识经济时代，不仅人类社会的产业结构、劳动力结构和消费结构发生了新的变化，而且，传统的工业和农业也在知识化。所以，知识经济的本质就是创新经济，知识经济时代是一个创新型社会、知识型社会，加之知识创新和传播的速度加快，因此也是一个学习型社会。知识经济时代，工作的观念也发生了根本的变化：从个人的角度看，从“工具观”(工作是谋生的手段)发展到“精神需求观”(人生的需要，自我价值的实现)；从组织的角度看，从用人工作，发展到用工作育人。知识经济社会是一个没有终身职业的社会。要在这样的社会生存和发展，要不断学习，学会学习，终身学习!为人们提供他们所需求的文献信息，是图书馆的职责。图书馆以其广泛、系统地收集、整理、保存各类文献信息为己任，以服务大众为宗旨，不但能让读者获得本馆资料，而且可通过馆际协作网络获得其他地方图书馆的文献资料。在21世纪图书馆联机网络上，图书馆还是当地的网络站点，从网点上可以查询全国乃至全世界的网上资源。因此，图书馆理所当然地成为当地的文化中心。我国与各国图书馆法或条例基本上都规定了图书馆应成为当地的文化中心。图书馆以其人员、设备及图书资料进行文化的保存、传承与推广，并指导和组织丰富多彩的读者活动，开展诸如讲座、展览、娱乐、文体等各类文化活动。例如，2004年我县开展了“爱我中华读书竞赛活动”，为了配合读者竞赛活动的开展，学校图书馆为每位参与者免费办理了读书证，并全天候开放，还为此举办了数场读书交流会。为此我校图书馆一时成为社会的文化中心，全县“爱我中华读书竞赛活动”起到了推波助澜的作用。

二、图书馆是全民教育的终身学校

江泽民同志曾经指出：“公共图书馆是人民的终身学校”。在21世纪科学技术飞速发展的时代，终身教育成为时代的要求。终身教育是由正规教育、社会教育与家庭教育等方面配合而成。图书馆面向所有人开放。包括不同年龄、性别、职业的人们，内容不仅包括借书还书，还包括推广家庭读书活动等，使人们不间断地获得最新知识、技能和精神食粮，因此是全体社会大众的终身学校。例如当前我国大力提倡弘扬中华优秀文化和民族精神的教育，但对少年儿童来说，抽象概括的说教往往难以取得良好效果，他们最喜欢的是故事，可教育者在短时间内怎能找到那么多丰富多彩的故事?这时图书馆就能帮上大忙，诸如《中华人民共和国美德大典》等众多图书，可以提供许多生动有趣的故事，成为思想道德教育的生动教材。知识经济时代，社会竞争日趋激烈。人们面对就业、升职等压力，必然要在正规教育之外继续学习，不断更新原先所学的知识和原先构筑的知识结构，与时俱进，终身学习。从这个意义上讲，图书馆是社会上一切人的终身学校。

三、图书馆是提高全体公民素质的重要设施

图书馆作为整个社会共同使用的社会公益性文化设施，具有鲜明的社会性和教育功能。图书馆运用收藏的文献资料，通过宣传推荐、辅导阅读等形式，使广大读者尤其是青少年阅读优秀作品，培养高尚的道德情操，提高科学文化水平，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民。如我校图书馆本是为教师服务的图书馆，但为积极配合全县基层学校开展的第二课堂活动，提高学生的综合素质，我馆定期向中小学生开放，成为学生吸取知识的重要场所，拓宽学生视野的第二课堂。特别是配合全县中小学开展了“我能行”为主题的知识竞赛、科学知识竞赛、中华名著百题、读书报告擂台等活动，培养了学生的动手能力、语言能力和社交能力。这是图书馆在精神文明建设中发挥作用的一个表现。在提倡素质教育、终身教育的今天，与学校教育、岗位培训等相比，图书馆在进行思想教育，开发智力资源，提高人的素质方面，有着其他教育形式所不可替代的作用和优势。

四、图书馆是提高人民群众文化生活质量的重要场所

改革开放以来，我国现代化的进程不断加快，广大群众的物质生活水平得到很大提高，同时对文化生活方面的需求也日益增长。电视、音像及其他新兴文化产业的发展，进一步丰富了人民群众的文化生活，但人们对书刊的渴求及阅读的兴趣并没有随着这些新文化产业的兴起而消退。不少图书馆的书刊流通情况统计表明，文化类书刊流通量这几年增长很快，体育、旅游、摄影、集邮、电影、戏剧、书法、电脑、烹饪、服装、美容等书刊成为读者争相阅读的热门书刊，一些消遣性读物如人物传记、故事、文艺小说之类也是图书馆书刊流通中的热门。特别是一些急需的书，更是能发挥实际效用。如2003年春天那场“非典”期间，我校图书馆及时向社会群众推荐了《预防传染病知识读本》这本书，让人们从书中介绍的具体生动的案例和分析，懂得了“非典”等传染病的危害和预防知识。

五、图书馆是人们休闲娱乐的良好去处 

公共图书馆既是提供从幼儿到老年人自我教育的场所，同时也是居民获得各种文化生活信息和休闲娱乐的场所。21世纪经济发展迅速，市场竞争激烈，生活节奏紧张，工作压力增大，人们在紧张的工作、学习之余，也需要健康的休闲娱乐，图书馆就是最好的去处之一。图书馆为人们提供了一个舒适的休闲场所，创造一种温馨而亲切的环境和气氛，让人们自由阅读，自我娱乐。一些图书馆还开设了多功能厅、咖啡厅、儿童舞台、音乐厅等，倍受读者欢迎。人们在图书馆可以自由参加各种读书活动，获取各种资料信息，得到个人的休闲满足，提升生活品质，并能激发个人潜能。如我县的老年人大学，每周都要用两个单位时间组织老年学员到我校图书馆来阅读，成为他们老有所学的地方，不但吸取了他们所感兴趣的知识，而且在团体活动和互相学习中增进了联系，改善了人际关系，促进了社会的和谐。

综上所述，在知识经济时代，图书馆将为经济文化建设、为提高全民科学文化知识水平发挥更大的作用。

参考文献

1 吴美清等.社区总体营造中公共图书馆角色与功能.台北市立图书馆讯，1996(12)

2 吴建中.社区与图书馆.见：21世纪图书馆新论.上海：上海科技出版社，1998.8

3 卢子博.基层图书馆建设是中国图书馆事业建设的基础工程.图书馆建设，1999(1) 

4 何鼎富.我国图书馆事业走向新世纪的思考.中国图书馆学报，1996(2)

5《推进学习型社会建设》课题组.北京构建学习型城市的构想.教育科学研究，2003(1) 

6 袁正光.试论创建学习型社会.人民教育，2003(10)

(收稿日期：2005-02-16。龚永年编发。)