吴晓红（厦门市图书馆  福建  361012）

摘  要  阐述社区图书馆在建设和谐社会中的巨大作用，以及依托社区图书馆开辟社区文化建设的新途径。

 关键词  社区图书馆  和谐社会  社区文化

胡锦涛同志在党的十六届四中全会上指出：“构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。”

建设和谐社会，最本质的是全面提高人的素质。建设美好社会，实现社会和谐，必须着眼于提高全民族的文化素质和道德修养，必须要有先进的文化建设来为其提供坚实的思想保证、精神支撑、道德基础和文化条件。在这些方面，社区图书馆能够发挥特殊的作用。

1 社区图书馆的形成

图书馆是适应人类社会发展的需要而产生，随着人类社会发展而发展的。社区图书馆也不例外。社区图书馆的形成是基于两种社会发展因素：首先，现代都市人聚居形成的变化是社区图书馆形成的基本因素；其次，学习型社区的创建是社区图书馆发展的动力因素。社区图书馆为社区文化教育做出了贡献，必然会受到社会的重视，各级政府将其作为重点工程来抓，加大投入，从而促进社区图书馆的发展。

2 社区图书馆在建设和谐社会中的作用

社区图书馆是为一定地域内的所有居民服务的具有公益性、教育性、休闲性等特征的文献信息交流中心，是精神文明建设的窗口和辐射源。社区图书馆作为文化教育的职能机构，作为最广泛人群终身教育的理想场所，是构建和谐社会的重要环节和组成部分，这是由社区图书馆所特有的社会性、服务性、教育性所决定的。

2.1促进社区文化建设

社区图书馆以其生动活泼、具有吸引力、易为人们接受的方式满足广大社区群众的精神需要，并成为社区文化活动的纽带，为社区各个层面人们提供不同的服务：儿童把它当作放学后的活动之所，老人把它当作排解寂寞之处，成年人把它当作自我完善之所，外来人口把它当作融入城市社会的课堂。总之，它与社区居民的生活密切相关。

社区图书馆既有图书馆的基本属性，又有社区文化与社区教育的特征，形成了其特有的导向功能、传递信息功能、培育社区文化功能、开展社会教育功能。首先，它通过提供优秀书刊阅读，帮助社区成员树立正确的价值观、人生观和事业观，树立远大理想与目标，引导他们接受新思想、新风尚、新技术；其次，它通过组织开展多姿多彩的文化交流活动，如放电影、办书画展、举办小型音乐会、读书会、文化沙龙等，增加社区居民情感互动的机会，从而创造团结、和谐的社区人文氛围，加深人们对社区的归属感，增强社区的凝聚力。

2.1 促进社区少年儿童健康成长

开设社区图书馆，最大的受益者是少年儿童。少年儿童的素质提高，将会提高整个国家和民族的素质，因而最终受益的是整个国家和民族。社区图书馆为社区少年儿童提供了相互交流的机会和场所。儿童时期的交流对一个人日后的成功很重要。英国作家萧伯纳说过：“两个人各有一个苹果，相互交换苹果以后，每个人仍然只有一个苹果。但两个人如果相互交换他们的思想，每个人将拥有两个思想。”少年儿童从小学会与人相处和交流，不但可以增长知识，更重要的是为今后走上社会奠定良好的人际交往基础。

2.3 满足老年居民“老有所为，老有所学”的需要

社区图书馆为社区老人们提供了“老有所为，老有所学”和邻里交流的场所，满足了他们精神方面的需求。老人的活动习惯以静为主，爱思考喜读书，图书馆正好给他们提供了博览群书的场所。同时，社区图书馆还可以组织老年人参加多种活动，使他们的文化活动丰富多彩。例如春秋季节可以组织近郊踏青活动、城市游活动，使老人或回归自然，或体验城市的变迁；还可以开办适合老年人的各种培训班，如电脑、书法、烹饪等等，培养发展个人爱好，还可以让社区的老人能者为师，发挥余热。

2.4 满足下岗职工再就业培训的需求

随着我国经济结构和产业结构调整，一方面不可避免地分离出一大批职工下岗，另一方面又提供了新的就业机会。《民政部关于进一步做好社区再就业工作的通知》中指出：要大力创办社区服务实体，创新社区服务形式，实现下岗失业人员的再就业。社区图书馆可通过开展职业培训，为社区的下岗人员再就业提供帮助。同时，下岗职工还可以通过借阅图书自学来提高文化素质，达到再就业的目的。社区图书馆的开设，本身也需要工作人员，只需对下岗人员进行简单的培训即可上岗，这也增加了就业岗位。

2.5 发挥图书流通价值，与其他图书馆互补

图书馆收藏的图书与个人收藏的图书相比，具有不完全相同的意义，因为图书馆收藏的图书还具有“流通借阅”的功能。现在许多家庭都尽可能满足孩子的学习需要，给孩子买各种各样的书。然而，每个家庭的购书能力毕竟有限，而且儿童用书具有阶段性，书本长期闲置造成浪费。如果由社区图书馆牵头举办捐书或图书交换活动，将这些图书放到社区图书馆，其流通借阅价值就能最大限度地发挥，还能与其他图书馆起到互补作用。例如上海市大力开展公共图书馆网络建设，推出了社区图书馆与上海图书馆和各区图书馆之间的“通借通还”服务，社区居民可以通过社区图书馆预约借阅并归还上海图书馆及各区图书馆的外借图书。

3 依托社区图书馆，开辟社区文化建设的新途径

　  社会主义和谐社会要求人们具有较高的精神境界。健康的社区文化积极倡导社会所认同的价值观、人生观和行为方式，有助于解决社区内存在的各种矛盾和问题，使社区成员在文化熏陶中培养高尚的道德情操，促进社区环境的和谐，进而促进整个社会的和谐。目前我馆在全市建立了12个分馆和34个基层图书流通点，通过这些分馆和流通点，努力探索社区文化建设的新途径。

3.1 开展各种读书活动，提高居民文化素质

社区图书馆可通过周末讲座、报告会、展览、读书沙龙、影视欣赏等多种形式的读书活动和教育培训，吸引广大居民走进社区图书馆，利用图书馆，扩大图书馆在居民中的影响，提高社区图书馆的形象和地位，同时不断提高居民的文化素质和职业技能。如厦门市图书馆新馆

开馆以来，努力把服务工作延伸到社会不同层面、不同对象，把分馆和图书流通点办到社区、企业、农村、部队、监狱、外来人口密集的工业园等，提供公益免费的学习和休闲的平台，缓解社区居民和外来务工人员看书难、借书难问题，定期举办科普知识讲座、展览、电影欣赏、手工沙龙、青少年教育等各种教育培训活动，丰富社区居民和外来务工人员的文化生活。

3.2 培养社区人才，创造文化氛围

在社区文化建设中，居民是社区活动的主体。社区图书馆可以联系社区内的艺术院校师生和文艺团体专业人才作为社区志愿者，为社区活动培养人才。以厦门市鼓浪屿中山分馆为例，该馆与福州大学工艺美术学院、鼓浪屿观察哨、厦门演艺学院等开展共建合作，通过联办、合作、邀请等方式培养社区文艺人才，吸引社区读者。鼓浪屿是一个小岛，中山分馆是居民的主要文化活动场所。中山分馆和艺校等单位联办了联合艺校，开展书画培训、乐器培训，这种培训班既不用交高额培训费，对年龄亦没有限制，老少皆宜，吸引了许多社区居民参加。通过开展多姿多彩的文化活动，也增进了社区与各个单位的互相交流。

3.3 建设覆盖面广、牵动性强的社区文化网络

社区文化网络是社区文化活动的组织载体。社区图书馆可以利用公共图书馆的资源，逐步健全社区各种群众文化活动网。近年来厦门市文化系统组织举办了多种形式的全市性文化艺术活动，如博饼艺术节、社区文化节、企业文化节、老年艺术节、“温馨厦门”广场文化、露天电影晚会、“书香鹭岛”读书活动等等，推动了社区文化、校园文化、农村文化、企业文化、旅游文化、家庭文化、广场文化、节庆文化的蓬勃开展。社区文化网络为这些活动起到了添砖加瓦、相得益彰的作用，对推动全市文化建设，带动经济发展，繁荣特区起到了积极的作用。

3.4 利用社区图书馆为外来员工及弱势群体提供平等服务

厦门市图书馆分馆建设以满足社区居民和外来员工的学习求知需求为宗旨，以开放性、公益性服务为特色，方便市民就近阅读，让众多外来务工人员也享受到平等的阅读权利。这一做法为推进城乡精神文明建设，促进城乡文化协调发展发挥了积极作用。如以外来员工为主要服务对象的同安工业区分馆、火炬（翔安）产业园区分馆通过开展有奖办证、“我与图书馆”主题征文、“开卷有益”有奖问答等活动，让更多的外来务工人员关注图书馆，走进图书馆；中山分馆自1998年以来，一直坚持为残疾人陈光明送书上门，支持他通过自考取得大专和本科学历；厦门市图书馆还于2008年10月与厦门市残联共同开通了为残障人士送书上门服务，由市残联出物流经费，市图书馆提供文献资源，收到了较好的效果。

参考文献

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8 王丽.社区图书馆工作［M］.厦门:厦门大学出版社,2005.

吴晓红 女，厦门市图书馆典藏管理部主任，助理馆员。

（收稿日期：2009-04-29。龚永年编发。）