图书馆文化功能与优化大学生阅读
詹曙萌（闽南师范大学外国语学院资料室 福建漳州 363000）
摘 要 图书馆是人类文明成果的集散地，图书馆文化对大学生的成长有着潜移默化的影响。本文探讨图书馆的文化功能，针对现代大学生阅读存在的主要问题，提出高校图书馆发挥图书馆的文化功能、优化大学生阅读质量的几点建议。
关键词 图书馆文化 大学生 阅读
在人们的生活中，文化有点像空气，它看不见摸不着，但又无时不在，无处不在，始终以一种不可抗拒的力量在左右着人们。《辞海》认为，“文化”是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。图书馆作为一种社会文化机构，有着悠久的发展历史。图书馆文化是一种历史现象，它受一定历史阶段的社会、政治、经济、文化等因素共同作用和影响，随图书馆的发展而发展。对图书馆文化的界定，我国学者有多种观点。综合来说，图书馆文化是在一定文化背景下，由图书馆内部创造（或创新）为主，外部文化刺激、输入为辅的不同形态特质所构成的复合体系。[1]
我们知道，大学时代是一个人一生成长过程中的黄金阶段，大学生除了接受来自课堂各个学科的专业教育外，还有很大一部分知识来自于自学，而阅读是他们获取知识最重要的手段。因此培养大学生具有良好的阅读习惯和阅读能力，对他们走向社会成就事业起着至关重要的作用。图书馆是社会的缩影，一个国家的图书馆文化是这个民族人文素养和人文精神的充分体现，表现为正确的价值观念、高尚的道德情操、积极的人生态度和良好的文化气质等等。探讨图书馆文化内涵，发挥图书馆文化的各项功能，正确引导大学生阅读，是当今高校图书馆应承担的责任和义务。
1 图书馆文化的内涵和要素
图书馆文化包括物质文化、精神文化和制度文化，所以图书馆文化的要素有有形和无形之分，有形的是物质文化，无形的是精神文化。总的来说，图书馆文化要素包括物质要素、精神要素、制度要素3个方面。
1.1 图书馆文化的物质要素
图书馆文化的物质要素主要包括馆藏文化和图书馆环境文化。馆藏就是图书馆收集的各种类型文献资料的总和，包括图书、期刊、音像资料以及各种电子文献等。各高校图书馆都通过有选择地收藏那些适合高校图书馆文化稳定有序发展的社会精神文化成果，在不断调整、充实、丰富、发展的基础上，逐渐形成具有自己特色的馆藏文化。
图书馆环境一方面指图书馆收藏各种文献、服务用户的物理空间载体，另一方面指图书馆的阅览环境、服务环境以及图书馆员工的办公环境等等。好的图书馆环境除了满足其功能外，还要尽量人性化，满足人们的精神需求，使图书馆最大限度地发挥其应有的作用。
1.2 图书馆文化的精神要素
图书馆文化的精神要素包括图书馆哲学、图书馆馆员文化和读者文化3个方面。
图书馆哲学是指图书馆的理论化和系统化的世界观和方法论，它指导图书馆管理、信息交流、读者服务等活动，指导员工处理人际关系等。是图书馆最高层次的文化，主导、制约着图书馆文化的其它内容和发展方向。[2]
馆员文化，是指在图书馆这一特定的环境中和特定的工作中，图书馆全体员工的职业道德行为规范以及他们的知识体系和服务意识等。图书馆馆员文化是图书馆文化的重要体现。
读者文化是图书馆文化的有机组成部分。大学生是高校图书馆最主要的读者群，不同专业、不同性格的学生使高校图书馆读者类型丰富，充满无限生机，体现了高校图书馆存在的价值和发展的必要性。
1.3 图书馆的制度文化
图书馆制度文化，是图书馆在长期的服务、管理活动中生成和发展起来的，以提高图书馆服务质量和服务效益为目的，是以图书馆规章制度为载体的文化现象。主要包括行业规范、业务管理制度和行政管理制度。【3】
2 图书馆文化的几项主要功能
图书馆文化的三大要素是有机统一不可分割的整体，其中物质是基础，制度是保障，精神是灵魂。它们相互作用，互为补充并相互制约，保障了图书馆文化所具有的以下主要功能：
2.1 保存、传播与交流人类文化成果功能
自从有了图书馆以来，图书馆对人类文化的保存起着不可估量的作用。它通过文献收藏，系统地收藏人类创造的一切知识形态和各种文化的传播载体，保存人类文化典籍，为科学文化的发展提供文献保障。如果没有图书馆保存积累的大量文献，我们现在从事的科学文化研究以及所取得的科学文化成果，一切都无从谈起。
同时，图书馆为文化的传播和交流建构了理想的平台，它以开放的思维和形象融入到社会和社会大众文化的建设中。读者在图书馆中，可以体会到学习求知的快乐，感受到互动交流的幸福，从而提升方方面面的信息素养。网络时代图书馆更是为不同民族不同社会的文化知识传播提供了更大的共享空间，实现了跨文化的传播和交流。通过图书馆在文化传播与交流中发挥多方面作用，各国各民族文化得到了相互了解和相互促进。
2.2 创新知识、开发智力资源的功能
图书馆创新知识的功能体现在图书馆对社会开放，为所有人服务。图书馆在为读者服务方面人人平等，每个读者都可根据自己的兴趣、爱好和特长，在图书馆中发现自己，发展自己，在读书学习中陶冶情操，开拓思路，发现问题，从而深入研究，获得知识创新。图书馆智力资源的开发功能，一方面指知识的创新开发了读者的智力资源，一方面也指通过馆藏文献的利用和再组织，开发了新的馆藏文献资源。
2.3 对读者进行社会教育的功能
图书馆文化的社会教育功能，是从图书馆为社会提供自学场所这个角度提出的。图书馆藏书的连续性和系统性，使读者可以自由地利用图书馆资源进行自学。人们通过有目的地选择文献信息，从而拓宽了知识面，也提高了自身素质。高校图书馆对大学生的社会教育功能更是勿庸置疑的。
2.4 图书馆文化的管理功能
图书馆文化的管理功能，笔者的理解应该是从图书馆文化的精神层面来说的。图书馆通过各种方式，宣传图书馆职业道德，宣传“一切为了读者”的服务理念，弘扬图书馆精神，凝聚全体馆员的力量，增强图书馆员的工作自觉性。成熟的图书馆文化犹如航海中的指南针，促使图书馆向健康正确的方向发展。良好的图书馆环境还能调整图书馆员和读者的情绪，协调好图书馆内部的各种关系，促进图书馆与读者关系的和谐发展。
3 大学生阅读现状及存在问题
笔者通过日常工作的观察，以及对所在学院的30名大学生进行阅读问卷调查，同时也参考了同行们的一些相关调查统计，虽然数据情况稍微有些不同，但大学生阅读现状及存在问题主要可从以下几方面归纳。
3.1 从阅读率看
现代生活节奏的加快，生活内容的丰富多彩，再加上大学生学业的繁重，使得大学生课外的阅读时间越来越少。大一大二基本上是应付学校的一些活动和自己的学业，大三大四很多就忙于实习、写毕业论文和找工作。所以现代大学生的阅读意识较差，阅读率下降。
3.2 从阅读的动机和目的看
调查统计显示，现代大学生的阅读动机偏向功利性和实用性。社会竞争日益激烈，为了毕业后有更好的就业机会，大学生们会去参加各种各样的考试，如教师资格证、会计证、英语和计算机等级考试等等。所以大多数大学生在完成学业之外，其他时间的阅读主要就是围绕着这些考试，考什么就读什么，怎么考就怎么读，目的性明确。
3.3 从阅读的类别看
各高校的阅读调查统计都显示，最受大学生欢迎的永远是I类即文学类图书。这类图书可读性强，内容和情歌与大学生的日常生活息息相关，因而成为他们的首选图书。其次是外语类和计算机类图书，这是因为他们学业期间要参加英语和计算机等级考试。笔者在工作中还发现，毕业班学生借阅的图书多是和毕业论文相关的参考书，是为了完成毕业论文而阅读。所以，大学生的阅读类别和他们的阅读动机和目的是密切关联的。
3.4 从阅读的方式看
受到多媒体、全媒体时代的影响，现代大学生阅读的方式呈现多样化的特点。纸质图书阅读相对减少，大多学生选择电子阅读。手机的普及以及携带方便，使得手机阅读成为大学生随时随处可见的一种阅读方式。电子阅读的随意性和跳跃性使学生养成了快餐式阅读的习惯，阅读质量不高。
4 发挥图书馆文化功能，优化大学生阅读的几点建议
高校图书馆是大学生课外巩固知识、获取新知的重要场所，高校图书馆的文献资源是大学生提高人文素养的重要来源，图书馆文化博大精深的内涵对大学生日常的思想行为起着潜移默化的影响。笔者就高校图书馆如何发挥图书馆的文化功能，进一步优化大学生阅读，提出以下几点建议。
4.1 加强馆藏文化建设，完善馆藏资源，最大限度满足大学生各种阅读需求
近年来，高校图书馆不断增加文献购置。特别是各种数据库和电子图书，内容涵盖文学、文化、历史地理、生活百科等等，相当齐全。但我们知道，纸质图书仍然具有电子文献不能够替代的优点，纸质图书和电子文献在相当长的时期将是互为补充的关系。高校图书馆只有不断加强馆藏文化建设，完善馆藏资源，才能最大限度地满足大学生的各种阅读需求。
4.2 美化图书馆环境，改善阅读环境，吸引大学生充分利用图书馆，变阅读为“悦读”
优雅舒适的图书馆环境可以吸引更多大学生读者来阅读。高校图书馆可以在美化图书馆、改善阅读环境这方面多做点努力。除了阅览室干净整洁之外，可以在走廊上摆放些鲜花盆景，墙上挂些书法绘画作品和名人格言，在书库和阅览厅轻声播放轻音乐，在图书馆门厅附近设立读者服务部，或在阅览厅一角设咖啡屋，出售美味可口的小点心，等等。总之，既改善环境，又方便读者，从而吸引大学生充分利用图书馆，变阅读为“悦读”。
4.3 多渠道宣传图书馆文化，多方面指导大学生阅读，提升大学生阅读能力
图书馆文化的宣传，可以是馆藏的宣传，也可以是图书馆系列活动的宣传。这些宣传包括新生入学的“读者须知”教育，“文献检索知识”选修课，数据库使用的培训讲座，定期开设的名著欣赏导读活动以及图书馆网页设置的书目推送，让大学生可以自主选择自己喜欢阅读的书目上报图书馆购买，等等。通过这些宣传，可以让大学生更加了解图书馆文化的内涵，感受到图书馆“一切为了读者”的服务宗旨，同时多方面地指导大学生阅读，提升大学生的阅读能力和水平。
4.4 完善图书馆制度文化，激励图书馆员的工作热情，提高读者服务工作质量
上文说过，图书馆的制度文化是以提高图书馆服务质量和服务效益为目的。包括图书馆各部门馆员的岗位职责、考勤制度、文献资源的建设管理办法、流通与阅览的管理规定以及读者须知等等规章制度。好的图书馆制度文化可以体现出图书馆“以人为本”“一切为了读者”的服务理念，同时也能增强图书馆的凝聚力，激发图书馆员的工作热情，提高为读者服务工作的质量。服务质量的提高，一方面体现在服务态度的改善，一方面体现在图书馆员能够自觉学习，不断提高自己的科学文化水平，为大学生阅读提供切实有力的帮助。
参考文献
1,2,3 黄建铭.图书馆文化研究[M].福州:海风出版社,2007(9).
詹曙萌 女，闽南师大外国语学院资料室副研究馆员。
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