胡秋碧（漳州市图书馆  福建  363000）

摘  要  图书馆是全民阅读推广活动的主要阵地。本文简要论述图书馆阅读推广工作的意义，并分析当今社会阅读的现状，据此提出做好图书馆阅读推广工作的建议。

关键词  图书馆  阅读推广  新媒体技术

    图书馆是全民阅读推广活动的主要阵地，开展阅读推广活动能引导和激发广大群众参与阅读，从而提高全民素质，促进社会主义精神文明建设。但许多图书馆因地区发展不平衡、资金紧张等因素，在阅读推广方面做得还很不够。本文简要论述图书馆开展阅读推广活动的意义，分析当今社会全民阅读的现状，据此提出做好图书馆阅读推广工作的建议。

1 图书馆阅读推广工作的意义和作用

一个国家的富强，不但要有强大的国力，还要有高素质的国民。而国民素质的提高，很大程度上在于教育和阅读。早在1972年联合国教科文就组织倡导全世界“走向阅读社会”，要求社会成员人人读书。1995年又宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读。1997年中央宣传部、文化部、国家教委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联等9部委联合发出《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的知识工程。2004年，中国图书馆学会第一次将“世界读书日”引入中国，并负责承办以“全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，提出了开展全民阅读的倡议。2011年党的十七届六中全会首次在全会决议中指出，要深入开展全民阅读活动。2012年11月，党的十八大报告明确提出“开展全民阅读活动”。习近平总书记2009年在中央党校开学典礼的讲话中提出“爱读书、读好书、善读书”，创建“学习型人生”，并多次强调领导干部读书的重要性，要求领导干部“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”。李克强总理在第十二届全国人大第三次会议再次提出“倡导全民阅读，建设书香社会。”在政府的倡导下，我国掀起了全民阅读的热潮。据不完全统计，全国有400多个城市开展了读书日、读书节、读书周、读书月等阅读推广活动。2013年10月，深圳市被联合国教科文组织授予“全球全民阅读典范城市”称号。图书馆是阅读推广最重要的职能机构，是使用效能较高的文教机构，图书馆的发展直接关系着阅读推广的进展。^[1]各级各类图书馆都应认真做好阅读推广工作。

    图书馆阅读推广是社会全民阅读推广的主要推力。图书馆具有专业性、权威性、公益性、开放性，它有丰富的馆藏资源、海量的信息资源、专业化的馆员队伍、舒适安静的阅读环境、贴心周到的服务方式等，这些优势促使图书馆成为全民阅读推广的重要阵地。据文化部最新统计数据显示，2012年全国共有县级以上独立建制的公共图书馆3076个，全国公共图书馆总藏书量达7.89亿册。而且图书馆是开放、免费为读者服务的，更能吸引读者参与阅读，引导读者养成良好的阅读习惯。与此同时，大量读者到馆借阅图书，也提高了馆藏文献的利用率，体现图书馆的存在价值，提升图书馆的公众形象。

2 当今社会阅读的现状和发展趋势

    社会阅读是社会公众通过各种媒介获取信息和知识的过程。据2015年第十二次全国国民阅读调查报告显示:2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%，较2013年的57.8%上升了0.2个百分点。人均纸质图书阅读量为4.56本，与2013年的4.77本相比减少了0.21本。报纸阅读率为55.1%，期刊阅读率为40.3%，人均阅读报纸和期刊分别为65.03期（份）和6.07期（份），与2013年相比，人均报纸阅读量下降了5.82期（份），期刊的人均阅读量增加了0.56期（份）。2014年我国成年国民人均阅读电子书3.22本，较2013年的2.48本增加了0.74本。成年国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为7.78本，较2013年纸质图书和电子书合计阅读量7.25本增加了0.53本。我国成年国民人均每天读报时间最长，为18.80分钟，比2013年的15.50分钟增加了3.30分钟；人均每天读书时长为18.76分钟，比2013年的13.43分钟增加了5.33分钟;人均每天阅读期刊时长为13.42分钟，比2013年的10.05分钟增加了3.37分钟。受数字化媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅览器阅读、光盘阅读、iPad阅读等）的接触率为58.1%，较2013年的50.1%上升了8.0个百分点。其中，49.4%的成年国民进行过网络在线阅读，51.8%的成年国民进行过手机阅读，34.4%的成年国民在2014年进行过微信阅读，在手机接触者中，超过六成的人（66.4%）进行过微信阅读。^[2]根据上述调查数据显示：我国国民综合的阅读水平有所提升，形式更加多样化，数字化阅读趋势明显，国民阅读已从“纸质时代”跨越到“纸质与电子数字化并存的时代”。

3 做好图书馆阅读推广工作的建议

3.1  图书馆应主动与社会各界合作，利用各方资源宣传推广阅读

3.1.1 主动与政府部门、机关单位合作，争取各方支持。为了让市民更广泛的认识和了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆的资源，扩大图书馆的影响力，获得当地政府的支持是必要的。图书馆应定期举办各种读书活动、专家讲座、优秀图书推荐、阅读推广活动等。在策划这些活动时，应形式多样化，可邀请政府部门及有关机关事业单位联合组织开展，使其更加了解图书馆的价值和作用，进而获得更多支持。如晋江市图书馆主动与晋江市气象局合作开展科普宣传活动，在帮助市民了解气象知识的同时，也促进了全民阅读。该馆还与文化体育新闻出版局、教育局、团市委等机关单位联合开展晋江市第五届悦读节之晋江市第五届少儿英语全能王大赛，此活动的参与度、关注度、知名度都很高，社会效益良好。图书馆在主动联合政府部门合作时，既宣传了对方，也宣传了自己，借阅量也随之提升。如该馆2011年借阅量为324,940册，2012年为600,612册，2013年为923,019册，2014年为924,697册，^[3]馆藏资源的利用率逐年递增。

3.1.2 主动与学校合作。阅读推广的对象有很大一部分是学生，而学生的学业比较繁重，且单纯的阅读也难以激发他们的阅读兴趣，所以在学生群体中开展阅读推广相当必要。其形式应多种多样，如开展朗诵比赛、书画比赛、技能比赛、英语口语比赛、“头脑风暴”活动、有奖征文活动、知识竞赛等，最大程度地激发学生的热情、兴趣及参与度。这种阅读活动可以先在各个中小学校举行初赛，再由主办方组织决赛。决赛的地点可以在图书馆，也可以在其他较有影响力的公共场所，如广场、商场、公园等，并对胜出者给予一定奖励，颁发纪念品等。还可与学校合作办馆，在学校设立分馆，加强图书馆与学校的联系，实现文献资源共建共享。

3.1.3 主动与企业合作，达到互利双赢的效果。企业在图书馆举办活动，可以获得图书馆提供的免费场地、后勤支持以及客户群体，并借以扩大企业知名度，起到广告效果，同时也提高图书馆的人气，增加图书馆的社会影响力，实现互利双赢。比如某红木家具企业到晋江市图书馆举办家具展览，展示红木家具的风采，吸引了众多市民前来参观。图书馆也可以与新华书店、出版商等合作，邀请明星、知名作家、电视台主持人等名家来馆举办讲座，共同推广阅读。如晋江市图书馆与福建新华发行集团共同邀请著名学者周国平来馆作《阅读与人生》专题讲座，吸引了上千位读者，人气爆满。图书馆还可以争取企业资助，联合举办悦读节、读书会、擂台赛等阅读推广活动。如厦门市图书馆品牌活动“英语原版精读会”就是与外语培训机构合作，挑选英文原版名著，由机构外教老师授课，阅读资讯和学习材料通过图书馆网站宣传，并举办读书研讨会，激发读者的阅读兴趣。又如晋江市图书馆与万达集团合作，在万达广场举办“英语全能王”擂台赛，奖品和活动费用均由万达集团赞助。该活动使万达广场获得了更高的人气，图书馆也实现了阅读推广目的，取得良好的社会效应，实现了图书馆与企业双赢。

3.1.4 主动与媒体合作，加大宣传力度。媒体具有宣传优势，能让信息以最快速度向最大范围扩散，因此图书馆每次大型活动都应主动邀请媒体参与，全程跟踪报道，以达到更好的宣传效果。以晋江市图书馆为例，他们长期合作的媒体有《福建日报》驻泉州记者站、《泉州晚报》《海峡都市报》《东南早报》以及晋江电视台《新闻天天报》、晋江电视台录制节目组等，这些都是在当地有较大影响力的媒体，活动一经报道便能家喻户晓。

3.1.5 主动与各类通讯企业合作，传播活动信息。图书馆可与中国移动等通讯企业签约合作，全权委托发布消息，实现最大范围的快捷传播。当今公众微信平台、微博等新媒体技术发展迅速，为图书馆宣传提供了更为便捷的途径。综合来看，图书馆发布信息的渠道有以下几种：①通过通讯运营商为读者及合作方发送宣传信息；②在图书馆微信平台上发布活动信息。图书馆持证读者众多，大部分已关注图书馆微信公众号，信息公布后也将达到较好的宣传效果；③在本市主流网公众号上发布信息。如小鱼网的点击率很高，消息发布后辐射范围较广。这些方式都能够以最快速度、在最大范围内传播消息，吸引更多的市民、读者前来参与活动。

3.2 少儿阅读推广是图书馆阅读推广工作的重中之重

阅读推广的目的之一是为了给有阅读困难的人提供帮助。作为祖国未来的接班人，少年儿童是阅读推广的重要群体，同时少儿时期也是培养阅读习惯的关键时期，图书馆阅读推广工作从少儿着手具有更好的效果。

3.2.1 图书馆做好少儿阅读推广具有重要的意义。①图书馆为儿童提供了丰富的图书资源，使之能在书海中获取人类文明的精华；②帮助家长认识到儿童阅读的重要性，重视孩子阅读能力的培养以及阅读面的扩展；③协助家长为儿童找到合适的读物。图书馆的荐书服务可以帮助家长根据孩子的年龄选择合适的图书；④图书馆为家长提供亲子阅读的场所。图书馆可举办绘本故事活动，安排专业馆员或老师讲述，邀请家长和孩子共同参与，提供亲子阅读体验，指导家长进行绘本阅读训练，以便更好地引导孩子阅读。如厦门市图书馆曾推出“青少年假期热读”活动，邀请各行业专业人员为学生普及科学和人文知识，带孩子们参观科技馆、植物园，介绍火车、地铁、飞机等，教孩子们弹古琴、写春联，让孩子们在实践过程中更加生动活泼的学习。

3.2.2 图书馆阅读推广从少儿入手更容易。首先，儿童阅读推广活动更容易得到响应。儿童的主观性比较弱，只要做好家长的宣传工作，儿童很容易被带到图书馆。同时儿童的好奇心强，喜爱热闹。图书馆为少儿读者提供舒适的阅读环境、卡通桌椅、彩色图书等，这些都能吸引孩子们的目光。其次，少儿阅读也会带动家长利用图书馆资源。有些家长是为了带孩子借书才来图书馆的，但也会利用这样的机会借阅适合自己的图书。再次，丰富多样的少儿阅读推广活动能引起小读者更多的兴趣，激发他们的参与热情。

3.3 新时代图书馆要充分利用新媒体技术进行宣传推广

当今时代，现代科技已广泛应用于人们的生活与工作中，比如微博、微信，图书馆应积极运用新媒体技术进行阅读推广活动。

3.3.1 新媒体技术对图书馆阅读推广工作的意义。运用新媒体技术来进行阅读推广工作将大大提高图书馆的曝光率和影响力，增进图书馆与读者之间的联系和沟通。图书馆利用微信公众平台发布活动信息、新书信息、讲座信息，能够让读者在第一时间了解到最新消息，及时参与活动。

3.3.2 新媒体技术在图书馆阅读推广方面的应用。新时代数字化阅读越来越流行，如手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读等。在我国不少城市图书馆应用新媒体技术进行阅读推广已相当成熟。如杭州图书馆的微营销，在图书馆大厅放置一台微信照片打印机，读者只要关注杭州图书馆微信公众号，直接发送照片和验证码后，就可打印手机照片，以此作为吸引读者进馆、拓展图书馆业务、增加图书馆知名度的一种方式。又如国家图书馆2008年推出移动服务品牌“掌上国图”，几年来，“掌上国图”移动服务体系不断扩大，服务内容日趋完善，还通过全国统一特服号“106988106988”为全国手机用户提供服务，读者开通短信服务后即可免费享受图书催还、续借、预约到达通知、读者卡挂失、发表意见与建议等服务。用户通过手机或“掌上国图”网站订阅服务信息后，国家图书馆将定期向读者推送订阅信息。再如清华大学图书馆聊天机器人“小图”，可全天候为读者提供实时咨询服务，其功能有中文自然语言问答、图书馆FAQ回答、搜索图书功能、百科搜索功能、自学习功能、热点问题推荐、英语自然语言问答、社交网络整合等。“小图”在图书馆的咨询服务方面做出很大的贡献，受到大学生、年轻读者的喜爱，日最高访问人数量超过7000人次。

4 结束语

    书籍是人类进步的阶梯。在我国全面深化改革的新形势下，图书馆大力开展阅读推广工作，对于推动全民阅读、培育社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的推动作用，做好阅读推广工作是图书馆义不容辞的责任。各级公共图书馆应全力打造公共阅读平台，大力开展阅读推广活动，营造全民阅读的良好社会氛围。

参考文献

1 王达.德国图书馆及其阅读推广[J].科技资讯,2014(19）:254-256.

2 2015年第十二次全国国民阅读调查[EB/OL].http://www.cnrencai.com/diaochabaogao/190936.html.

3 郑君平.从文化沙漠到书香城市(讲义)[Z].

胡秋碧  女，漳州市图书馆助理馆员。

(收稿日期：2015-09-23。范华秀编发。)