陈艺娟（厦门理工学院图书馆  福建  361024）

摘  要  随着科技的发展和时代的进步，近些年来移动阅读已悄然走进高校，成为高校读者获取资源的一大途径。文章对高校移动阅读服务环境进行分析，并提出移动阅读服务在高校图书馆的推广措施。

关键词  高校图书馆  移动阅读  电子资源  发展策略

传统纸质图书的阅读方式受到时间和空间的制约，读者在这种环境下对阅读的兴趣较难提高。移动APP和智能移动设备的兴起，为图书馆开展移动阅读服务提供了良好的条件，高校图书馆应抓住这一机遇，顺应趋势，因地制宜，完善措施，面向高校读者群体全面推进移动阅读服务。

1 开展移动阅读是适应时代的需要

目前，我国图书馆应用移动阅读主要有两种模式：一种是读者自带智能手机、平板电脑等阅读设备，图书馆以APP形式提供阅读资源并对账号进行管理；另一种是图书馆提供硬件设备，读者只需在电子阅览室下载自己需要的资料，并备份到电子阅读器中阅读。

《2015中国互联网产业综述与2016发展趋势报告》显示，截止2015年11月，我国手机上网超过9.05亿户；截止2015年9月，三大运营商WiFi数量约600万。数据显示我国网络已基本普及。由此可以看出，移动互联网是大众喜闻乐见的新服务方式，图书馆开展移动阅读正是顺应时代发展的需要。同时，移动阅读也代表了时代的变迁，即传统阅读方式向高科技阅读方式的转变。

2 针对移动阅读服务的环境分析

2.1 现行状态下手机设备数量分析

第三方教育数据咨询和评估机构麦可思在2015年的一项调查结果显示，在校大学生中超过9九成拥有智能手机。由此可见高校中的智能手机使用率非常高。一方面，随着社会的发展与科技的进步，手机性能越来越高，但价格逐年走低，智能设备已经进入寻常百姓家；另一方面，2014年上半年国际放开的电信业务资费将完全市场化，各大电信运营商即将展开新一轮的资费竞争，资费的降低将大大减少用户在移动阅读中对流量成本的顾忌，从而能随心所欲地去阅读。^[1]另外，某些高校从新生入校起即免费送号码，并将学生号码与校园卡绑定，实现门禁认证和移动支付等其他功能。手机对于广大师生读者已是不可或缺的生活必需品。

2.2 智能设备使用率分析

手机价格不同其功能也存在一定差异。早期大众广泛使用的是只能接打电话、发送短信的非智能手机，但近几年可以安装QQ、微信等软件的智能手机大有取代前者之势。除了智能手机外，苹果、谷歌等科技公司推出的大量智能平板设备不断普及，PC已经不是唯一的电子化工具。大量软件公司也迎合而上，开发了众多适合大众阅读的APP应用。这种软件和硬件的相互作用，大大推进了智能设备的普及。大众逐渐抛弃笨重的PC和笔记本电脑，投入智能移动设备的怀抱。

2.3 资源限制对读者影响分析

由于图书馆的资源总量较少，获取资源的途径有限，文献采购加工周期太长，还有许多资源因版权的过度保护，导致部分资料无法阅读，使其对读者的学习热情产生不利的影响。然而，广大传统数据库厂商正在努力迎合读者需要，开始涉足智能平台APP的开发和推广，使自己的产品跟上时代步伐，在多个平台领域具备领先优势，抢占市场份额。图书馆借机开展移动阅读服务，其获取资源的途径将会增加，之前过度保护的资源通过数字化加工亦能被读者获取。

3 移动阅读服务的推广措施

图书馆作为高校教学科研信息服务的中心，如何推广移动阅读成为一个亟待解决的问题。移动阅读需要的不仅仅是图书馆本身的资金投入，也需要考虑读者的利用习惯和利用能力。^[2]高校图书馆应从各方面加强移动阅读服务的建设，不断提升其服务的便利性，实现图书馆为读者服务的最终目的。

3.1 调查读者需求，做好电子资源保障

当前，图书馆电子资源是提供移动阅读的前提条件，所以移动阅读服务开展的前期准备便需要从图书馆电子资源的采购着手。图书馆的资源均来自于具有海量正版资源的电子资源供应商，图书馆应运用自身的优势，本馆的读者进行问卷调查，了解其需求，再根据读者的要求购买相关的电子资源。

3.2移动阅读平台的建设

图书馆在移动阅读平台的建设中，始终保持主导地位。建设移动阅读平台不仅仅是引入一个数据库商、一个智能平台app，如何尽可能将已有馆藏资源与读者库挂钩是重点建设的内容。一个完整的移动阅读平台应由前端应用、后台应用、接口应用3大部分组成。业务逻辑流程为前台展示系统提供移动资源及服务相关接口。^[3]易用、灵活、人性化的使用界面，加之多样、完整的数据资源为核心，同时与图书馆其他系统对接，实现包括第三方资源接入、调度以及统一用户接入等功能，这样才能称之为一个较为完整的移动阅读平台，才能保证该平台推出后受到广大师生读者的青睐。

3.3 阅读设备的采购与软件改进

因为手机轻便及其在无WiFi环境下的联网优势，许多读者较喜欢使用手机阅读读物。从图书馆的角度来讲，应尊重读者的阅读习惯选择，鼓励将手机作为载体开展移动阅读。但手机的屏幕并不适合长时间阅读书籍，对扫描版PDF等不能智能重排的电子书阅读体验较差。但我们应辩证地看待这个问题，任何载体的存在都有其必然性和优缺点。随着科技的不断发展，图书馆除了推广以手机为载体的移动阅读外，还应适时采购一些适合阅读的移动设备作为补充，扩大移动阅读的范围。如以Kindle为代表的电子阅读器，不仅设备待机时间长，而且不伤眼，阅读体验无异于传统纸质图书。

3.4 移动阅读服务的开展方法

图书馆应密切关注读者的需要，循序渐进地开展移动阅读服务。开展移动阅读服务是图书馆发展的必经之路，在其发展的过程中应注意做到以下几点：

3.4.1 开展移动阅读器借阅服务，规范图书馆阅读设备借阅规则。移动阅读服务的长期开展，必须制定一套针对图书馆自购阅读设备的借阅规则。只有规则明确合理，才能保证移动阅读服务被读者接受，这是移动阅读能长期开展下去的基础。

3.4.2 定期进行读者培训，使读者掌握使用技巧。图书馆在推广移动阅读服务时需开展一系列的培训，让读者进一步了解移动设备的使用，掌握阅读操作技巧，这样不仅能有更好的阅读体验，而且往往使读者在阅读时能事半功倍。

3.4.3 发挥读者主观能动性，以兴趣为导向，完善资源分享机制。图书馆在开展移动阅读服务过程中，应该注意发现其中的电子书爱好者。他们嗅觉敏锐，关心智能阅读设备的发展动向，不仅掌握电子阅读器的使用技巧，还通过各种渠道寻找自己感兴趣的电子资源。图书馆应充分发挥这类读者的领头羊作用，以社团招募形式成立移动阅读兴趣爱好者组织，通过他们的传、帮、带，使得更多读者对移动阅读有更深入的了解，进一步带动更多读者使用移动阅读。

3.5 注重阅读环境

图书馆应建立移动阅读体验阅览室，让更多的人了解移动阅读、喜爱移动阅读。近些年来，包括苹果这类流行硬件厂商多采用体验店形式吸引顾客前来了解产品，最终达到让顾客购买和使用的目的。图书馆可以和借鉴这种推广模式，在馆内建立移动阅读体验阅览室，舒适的阅读环境会达到意想不到的宣传效果。当然，建设移动阅览室需要一定的设备，例如有无线网的覆盖、适合的阅读设备以及舒适的桌椅等。

4 结论

开展移动阅读是时代的需要，图书馆在不断丰富数字资源的同时，要与时俱进推广移动阅读服务。在保证手机载体阅读的基础之上，适时采购其他适合阅读的移动设备作为补充，全方位、多形式地开展移动阅读服务。同时，也要注意完善电子阅读器的借阅规范，开展相应的操作培训，注重发挥读者的主观能动性，切实有效地推进移动阅读服务。

参考文献

1 邓李君,杨文建.高校图书馆开展移动阅读服务的困惑与对策[J].图书馆工作与研究,2013(12):92-95.

2 黄辉.基于4G技术的图书馆移动阅读服务探究[J].情报资料工作,2015(2):84-87.

3 陈建新.基于数字图书馆的移动服务及移动阅读平台的建设[J].农业图书情报学刊,

  2014,26(19):29-32

陈艺娟  女，厦门理工学院图书馆助理馆员。

（收稿日期：2016-01-28。龚永年编发。）